【题目】如图是奥运项目中的多人划艇,人向后划水,艇却会向前运动,这说明力的作用是 , 停止划艇后,它还能继续前进,是因为划艇具有 .
【答案】相互的;惯性
【解析】解:(1)人向后划水时,船桨对水施加向后的力的作用,同时水对船桨施加向前的力的作用,在水的作用力下,艇向前进,这说明:物体间力的作用是相互的;(2)由于艇具有惯性,停止划艇后,艇要保持原来的运动状态,还能继续前进. 所以答案是:相互的;惯性.
【考点精析】解答此题的关键在于理解力的作用相互性的相关知识,掌握只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力,以及对惯性的概念的理解,了解惯性:我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性.
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【题目】如图所示,用完全相同的两个滑轮组,分别将重力为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度,若G1>G2,提升重物所做的有用功分别为W1、W2,机械效率分别为η1、η2,则下列判断正确的是( )
A.W1>W2 η1=η2 B.W1>W2 η1>η2
C.W1>W2 η1<η2 D.W1=W2 η1>η2
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【题目】实验测得1kg某物质温度随时间变化的图象如图所示。已知该物质在固态下的比热容为2.1×103J/(kg·℃),设物质从热源吸热的功率恒定不变,在最初2min内,物质温度升高了40℃,则吸收的热量为_________J,吸热功率为_________W。仔细观察发现固态升温快,变成液态后升温变慢,原因是_________。
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【题目】用40N的力把一个重力为0.2N的图钉按入竖直的墙壁,已知图钉帽面积是1cm2 , 图钉尖的面积是0.05mm2 . 求图钉帽和墙壁受到的压强各是多少?后者是前者的多少倍?
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【题目】公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应,其中正确的一项是
A. 公交车上的移动电视——接收的是超声波
B. 方向盘上裹着的皮套——用来减小摩擦
C. 转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”—防止由于惯性对人体造成伤害
D. 公共汽车在后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立放大的实像
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【题目】学习了燃料的热值后,小王自己设计实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。
(1)实验装置如图所示,你认为图中器件的安装顺序是_______(由下而上/由上而下)。
(2)为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应保持____________、_________、以及两个烧杯都应相同。
(3)实验数据记录如上表,根据表中数据,计算出碎纸片的热值是 J/kg。
(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 (大/小),出现这样情况的主要原因是 。(写出一点)
燃料 | 加热前水温℃ | 燃料燃尽时水温℃ | 燃料的热值J/kg |
酒精 | 15 | 35 | 2.4×106 |
碎纸片 | 15 | 25 | ? |
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
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【题目】小军猜想电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间有关。为了探究,他设计了如图所示的甲、乙两种装置,将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。
(1)实验中通过气球膨胀程度来反映电流通过电阻丝产生的热量的多少,这种实验方法叫做 法;
(2)甲装置可探究电流产生的热量与 的关系;
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里 (填气球字母标号)两个气球的变化情况,可探究电流产生的热量与电流的关系;
(4)两装置同时实验,相同的通电时间里,与 (填气球字母标号)气球相通的电阻丝产生的热量最少。
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【题目】关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A. 温度越高的物体,所含的热量越多
B. 内能能自动地从内能多的物体转移到内能少的物体
C. 双手互搓,手的内能不会增加
D. 物体温度为0℃时,内能不为零
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