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(2012?海南)把碳素墨水分别滴入质量相等的清水中,一段时间后观察到的现象如图所示,这个实验演示的是
扩散
扩散
现象;比较图甲和图乙可知,
温度
温度
越高,分子运动越激烈.
分析:要解答本题需掌握:
(1)扩散现象是指不同物质的分子在相互接触时彼此进入对方的现象;
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快.
解答:解:(1)把碳素墨水分别滴入质量相等的清水中,一段时间后观察到的现象是:杯中水会变黑,墨水分子由于运动扩散到水分子中间去了,这说明分子之间存在空隙,同时分子在永不停息地做无规则运动;
(2)盛热水的杯子变化明显,这说明分子运动速度和温度有关,温度越高,速度越快.
故答案为:扩散;温度.
点评:本题主要考查学生对:扩散现象与温度关系的了解和掌握,是一道基础题,难度不大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海南)下列做法中,符合安全用电的要求的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海南)小敏用天平、小瓶子和足量的水测量酱油密度.

(1)调节天平横梁平衡时,发现指针位置如图甲所示,应将平衡螺母A向
调(选填“左”或“右”);
(2)指出图乙中存在的错误操作:
用手取砝码
用手取砝码
(答出一处即可);
(3)请帮助他把实验步骤补充完整:
a.测出空瓶子的质量,记为m0
b.测出小瓶装满水后的总质量,记为m1
c.测出
小瓶装满酱油后的总质量
小瓶装满酱油后的总质量
,记为m2
d.酱油密度的表达式ρ酱油=
m2-m0
m1-m0
ρ
m2-m0
m1-m0
ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海南)海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录.钻木取火是通过
做功
做功
(选填“做功”或“热传递”)把机械能转化为
能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?海南)以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程.
实验次数 电阻R/Ω 电流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
(1)连接电路时开关应
断开
断开
(选填“断开”或“闭合”).
(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是
2.4
2.4
V.
(3)实验中,小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验,每次闭合开关后,调节滑动变阻器,使
电压表示数
电压表示数
保持不变,记录电流表示数,如上表格所示.
(4)分析表格数据,得出结论:
在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比
在电压一定时,通过导体的电流与电阻成反比

(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”.
下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是
B
B
(填字母)
A.测量物体的长度    B.探究杠杆的平衡条件    C.用伏安法测量定值电阻的阻值.

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