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    【题目】一支新中华2B铅笔的长度大约为

    A. 17.5mm B. 17.5cm C. 17.5dm D. 17.5m

    【答案】B

    【解析】

    根据生活常识，估测出一支新中华2B铅笔的长度约为20cm。所以选B。

    思路利用生活经验进行估测。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放在　 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调 。
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为　 　g，酱油的密度为　 　kg/m3 。
    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”） 。
    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
    ②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
    ④则酱油的密度表达式ρ=　 　．（已知水的密度为ρ水）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·绥化卷】用5N的水平拉力拉者重l0N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 N。将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力 （选填“增大”、“减小”、“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探索班为了解决同学们的饮水问题，购置了一台饮水机，其铭牌如下表所示。如图是饮水机的电路图，S是用感温材料制造的温控开关，R1是电阻，R2是供加热的电阻丝。

    （1）用公式分析， S处于什么状态（闭合或S断开），饮水机处于保温状态。

    （2）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大？

    （3）在饮水机的热水罐中0.6kg水，正常工作，使水从30℃的加热到80℃，用了5min20秒时间。用这些信息及数据，计算该饮水机加热状态时的效率。[C水=4.2×103J /(kg·℃)] （结果精确到1%）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各物体的长度接近10厘米的是（ ）

    A. 篮球的直径 B. 乒乓球的直径 C. 手掌的宽度 D. 物理课本的长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于温度计的使用，如图正确的是 (　　)

    A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. 都正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为王亚萍在“天宫一号”中授课时做的水球透镜实验，通过水球我们可以看到她的“倒影”，关于此现象，下列说法正确的是（　　）

    A.水球相当于凸透镜
    B.“倒影”不能成在光屏上
    C.照相机是利用这一原理制成的
    D.若王亚萍靠近水球，则“倒影”会变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：

    时间（分）

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度（℃）

    90℃

    92℃

    94℃

    96℃

    98℃

    99℃

    99℃

    96℃

    99℃

    （1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是从液体 和 同时发生的剧烈的 现象．液体在沸腾过程中要 热，但温度 ．

    （2）从记录的数据看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的．

    （3）由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水的沸点是 ℃．

    （4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图 是水沸腾前的情况，图 是水沸腾时的情况．

    （5）表格数据纠正后，在坐标中画出水的沸腾曲线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（　　）
    A.用天平测量小石块的质量m1
    B.用天平测量量筒的质量m2
    C.在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1
    D.用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2

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