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    在2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的是光的
    直线
    直线
     传播理论．
    分析：当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里，这就形成了日食．
    解答：解：日食形成的原因是光的直线传播原理，所以，解释日食现象要用光的直线传播理论．
    故答案为：直线．
    点评：此题考查的是我们对于日食成因的了解，难点在于日食的示意图．该题比较抽象，不好理解．月球既不发光，也不透光．
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    如图所示是发生在2009年7月22日的日全食照片，本次可见全食的时间为本世纪最长，观测覆盖面最广，同时也创下观测人口最多的纪录．下列关于日全食形成原因的解释正确的是

    [　　]
    A．

    太阳运行到了地球与月球中间，挡住了月球射向地球的光

    B．

    月球运行到了太阳与地球中间，挡住了太阳射向地球的光

    C．

    地球运行到了太阳与月球中间，挡住了太阳射向月球的光

    D．

    月球运行到了太阳与地球中间，挡住了地球射向太阳的光

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    在2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观。能够解释日食现象的是光的___________ 传播理论。

     

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    专家提醒，在观察日全食时千万要小心，直接观察太阳会灼伤眼睛，甚至可能对眼睛造成永久性伤害。其原因之一是人眼相当于        ，对光线有会聚作用。在2009年7月22日这一天，为了便于观测日全食，有的准备了专门观测日全食的眼镜、有的准备了未曝光的胶卷、X光片、用针扎上小孔的纸板、还有专门观测太阳的新式装备太阳射电望远镜。其中用针扎上小孔的纸板来观测日食是利用了小孔成像的原理，小孔成像说明了光是沿      传播的；太阳射电望远镜不同于一般的光学望远镜，它不是通过光线而是通过太阳发射出的无线电波来观测太阳的。无线电波在传播过程中      （选填“需要”或“不需要”）传播介质，它在真空中传播的速度为      m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观。能够解释日食现象的是光的___________ 传播理论。

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