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    12．如图所示，木块的长度是2.8cm．

    分析 使用刻度尺测量物体长度时，首先要明确刻度尺的量程和分度值．要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：
    由图知：
    刻度尺上1cm之间只有1个小格，所以一个小格代表1cm，即刻度尺的分度值为1cm；木块左侧与21.0cm对齐，右侧在与23.8cm对齐，所以木块的长度为L=23.8cm-21.0cm=2.8cm．
    故答案为：2.8cm．

    点评 刻度尺是初中的基本测量工具，使用时要注意它们的量程和分度值；读数时，视线要与尺面垂直；刻度尺要估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示是某校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
    （1）你认为杠杆两端螺母的作用是什么？调节杠杆在水平位置平衡；若发现杠杆在使用前左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右调节．
    （2）一实验小组得到的两组数据如下表所示：
    实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
    125110
    21424
    这两组数据中，实验序号为2的一组肯定有错误．
    （3）通过此探究实验应该得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂=阻力阻力臂（或F1L1=F2L2）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．长度测量的基本工具是刻度尺，纳米是长度的单位．速度的主单位是m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．重20N的物体静止在水平地面上，地面对物体的支持力为20N，物体所受合力为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0.4A，待测电阻为10Ω．
    （1）按如图甲所示的电路图，用笔画线做导线，完成如图乙所示的实物图的连线，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的b端（填a或b）．
    （2）电压表应选0-15V的量程，电流表应选0-0.6A量程．
    （3）小名同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图2所示，则电压表的读数是1.8V，电流表的读数是0.24A，被测电阻Rx的阻值是7.5Ω．
    （4）全班为小名同学首先获得测量结果而高兴．小名准备整理实验器材结束实验． 你认为他的实验真的结束了吗？为了得到更可靠的结果，你认为接下去他的具体操作应是改变电阻两端的电压，再测几组数据；你提出这个建议的目的是：多次测量求平均值，减小误差．
    （5）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是R断路了．
    （6）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻值是变化的；其原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．下列各实例中的能量转化情况是：①煤燃烧化学能转化为内能，②电风扇通电转动电能转化为机械能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．一块0℃的冰和一杯0℃的水比较，则（　　）
    A．水的内能一定大，因为水结冰时放出热量
    B．冰的内能一定较小，因为冰化成水要吸热
    C．若它们的质量相等，则它们的内能一定相同
    D．冰的内能有可能比水的内能大一些

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示是小红连接的电路实物图，在连接电路时，开关应该处于断开状态．实验中，电流表测量的是甲和乙灯中的电流（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）．如果用电流表测量通过乙灯的电流，请你帮他在电路中移动一根导线完成电路连接，（将移动的导线画上“×”，并画出移动后的导线），同时思考电流表的量程不需要（选填“需要”或“不需要”）改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，斜面长6m，高1m，工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子匀速推到车上，求：
    （1）推力对箱子做的功； 
    （2）斜面的机械效率；
    （3）箱子受到斜面的摩擦力．

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