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20.下列材料中,通常情况下最容易导电的是(  )
A.陶瓷B.空气C.食盐水D.纯净的水

分析 解答此题时主要是明确导体和绝缘体的概念.容易导电的物体为导体,不容易导电的物体为绝缘体.

解答 解:A选项中的“陶瓷”、B项中的“空气”、选项中的“纯净的水”,它们在通常情况下不容易导电,为绝缘体.
C选项中的食盐水,属于酸碱盐的水溶液,容易导电,为导体.
故选C.

点评 本题是一道考查基本概念的基础性的试题,解此题的关键是明确导体和绝缘体的概念及其常见的几种导体和绝缘体.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.已知酒精、煤油、水银的凝固点分别为-117℃、-30℃、-39℃,南极的最低气温可达-89.2℃,要测量南极的气温,应该选用A
A.酒精温度计                  B.煤油温度计
C.水银温度计                  D.煤油或水银温度计
选择理由:酒精的凝固点低于-89.2℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的四种工具中,属于费力杠杆的是(  )
A.
动滑轮
B.
订书机
C.
羊角锤
D.
镊子

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明同学想测出一个实心小木球的密度,但是发现小木球放在水中会会飘浮在水面上,无法测出他的体积.于是他设计了以下实验步骤:

(a)把测量的水倒进量筒中,如图1(甲)所示,记录此时水的体积为V1
(b)用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图1(乙)所示,记录此时量筒的示数V2
(c)把小铁块单独放入水中静止时如图1(丙)所示,记录此时量筒的示数为V3
(d)从水中取出小木球,用天平测量质量,天平平衡时图2所示,记录小木球质量为m;
(e)利用密度公式计算出结果.
(1)实验中使用天平测出小木球的质量m=11.2g,木球的体积V=20cm3.此值比木球密度真实值要偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(2)实验后,他总结经验发现使用天平测量小木球质量误差较大.如不用天平,只在(a)(b)(c)三个步骤中增加一个步骤也可以测出小木球的密度.请你写出这个步骤:将小木球放入量筒内使其漂浮在水面上,读出量筒示数V4
根据你补充的步骤,写出计算小木球密度的表达式:ρ=$\frac{{V}_{4}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$•ρ.(用字母表示,水的密度为ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为(  )
A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低
B.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高
C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低
D.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.有许多重大火灾都是因用电线路连接处接触不良所造成的.当线路连接处接触不良时,该处的电阻将增大(选填“减小”、“增大”或“不变”),在该接触处就会局部过热引起升温,接触处的电阻又将随着温度的升高而增大(选填“减小”、“增大”或“不变”),从而形成电热的逐步积累和恶性循环,以致引发火灾;电炉丝与导线串联接到电路里,通电后电炉丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热,造成上述现象的主要原因是导线和电炉丝串联,通过的电流、时间相等,而电炉丝的电阻比导线大得多,根据焦耳定律,电阻大产生热量多.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.电炉铭牌模糊不清了,为了测出电炉的额定功率,让家里的所有用电器都停止工作,只接入电炉让其正常工作,然后观察家里正在运行的电能表,电能表上标有“3000R/kW•h”,利用手表计时,发现1min转盘转了50转,那么:
(1)电炉的额定功率是多少
(2)小明同学觉得电炉使用不方便,想对电炉进行改装:使电炉的功率可以为额定功率,也可以为额定功率的$\frac{1}{4}$,请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个电路,画出电路图,并计算出定值电阻的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,水槽的右壁竖直放着一面平面镜.无水时,射灯从S点发出的光经平面镜反射后,左壁上会出现一个光点P.往水槽内加水,当水面处于a、b、c、d四个位置时,左壁上分别出现Pa、Pb、Pc、Pd四个光点(不考虑水面对光的反射).则四个光点在左壁上的排列从下往上依次为(  )
A.Pd、Pc、Pb、PaB.Pa、Pb、Pc、PdC.Pc、Pd、Pa、PbD.Pb、Pa、Pd、Pc

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.科学家的每次重大发现,都有力地推进了人类文明的进程.奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭开了电与磁的联系;法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气化时代.为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字命名物理量的单位,如用焦耳表示电功的单位.

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