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18.如图所示电路图与实物图相符的是(  )
A.B.C.D.

分析 从实物图中可以看出,两只灯泡并联,开关控制两只灯泡,即开关在干路上.

解答 解:A、两灯串联,不合题意;
B、开关闭合后一只灯泡被短路,不合题意;
C、两只灯泡并联,开关控制干路,符合题意;
D、两只灯泡并联,开关控制其中一只灯泡,本题要求开关控制干路,不合题意.
故选C.

点评 本题考查根据实物图选择电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况,根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点,并且是中考必考内容.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体的振动产生的;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音能传播能量,若在月球上做甲乙实验,能看到球被弹起是甲实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.小聪设计了一个双向开关电路,可以接通和断开其中任一灯泡.请你根据图甲的电路图将图乙的实物连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.在一标准气压下,温度为20℃的2kg水,吸收7.56×105J的热量后,温度升高到多少?(水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃))

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是(  )
(1)冰雪融化汇成溪流
(2)从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
(3)洒在地上的水过一段时间变干了
(4)冬季我国北方地区出现的美丽的雾凇.
A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.康康进行“改变小灯泡的亮度”的实验时,他已连接好了部分电路,如图所示.已知电源电压为3V且保持不变,小灯泡的正常发光电压为2.5V,请你接着完成下列步骤:

(1)电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑片向右滑动时,灯泡变亮);
(2)实验前,连接电路时开关S应当处于断开状态,应将滑片P置于电阻最左端的位置;实验中,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,此时灯泡两端电压是1.3V,为了测量小灯泡正常发光时的电压,应将滑片P向右端移动(选填“左”或“右”);
(3)当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为0.2A.实验中小灯泡突然不亮了,但两表仍然有示数,原因是小灯泡短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.一根粗细均匀的导线均匀的拉长,电阻变大,这是因为它的长度变长,并且横截面积变小的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,电源电压保持不变,R2=10Ω,R3=20Ω,当S1、S2都断开时,电流表示数为0.2A;当S1、S2都闭合时,电流表示数为0.7A.
(1)求电源电压.
(2)求R1的电阻为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为了探究光的反射定律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜M置于水平桌面上,把一可沿ON折叠的白色纸板作为光屏放置在平面镜上,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)在实验中使用白色光屏既能显示光路,也能方便地测量反射角和入射角;
(2)从纸板前不同的方向都要能看到光的径迹,这是因为光在纸板上反生了漫反射;
(3)小明让一束光贴着纸板射到O点(见图),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是一定垂直(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”);
(4)三次实验中,总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹,由此小明得到结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理并说明理由:不合理;小明没有把纸板F折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光.

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