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    测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）．图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（  ）

    A．密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大

    B．密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大

    C．乙烧杯中液体的密度较大

    D．丙烧杯中液体的密度较大

     


    D

    【解析】

    试题分析：由于两个密度计在两种液体中都处于漂浮状态，浮力等于重力，而密度计本身的重力是一定的，所以在两种液体中所受的浮力是相等的，故A、B都错；当浮力相等时，排开液体的体积越小，液体的密度就越大，由图示可知，排开丙液体的体积小，所以丙液体的密度大，故C错，D正确；应选D。


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图8为小李用照相机拍摄的石拱桥照片，下列有关说法错误的是                                   【　　】

    A．桥在水中的倒影，是由于光的反射现象形成的

    B．桥的倒影看起来比桥暗，是由于一部分光折射到了水中

    C．相机的镜头相当于凸透镜，可用于矫正近视眼

    D．若相机镜头焦距为厂，拍摄时镜头到桥的距离要大于2f

     

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?丽水）汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速，当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是（）

    A． 刹车盘的温度不会升高

    B． 连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆

    C． 刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大

    D． 脚踩刹车踏板时，刹车踏板对脚没有力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    最近，微信朋友圈里流传着“黑心秤＂的说法传闻称许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物，这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品短斤缺两，电子秤下放上衬垫物真会这样吗？

    ［实验与记录］

    科学兴趣小组准备了电子秤、称量物（100克、300克、500克砝码各1个），泡沫板，毛毯、纸板，进行实验，结果记录如表1。

    ［分析与结论］

    通过对表1实验结果的分析，可得出的结论是

    ［问题与猜想］

    用毛毯作为衬垫物时，电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的？科学兴趣小组通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关为此，他们又制定了实验方案并进行实验。

    ［实验与记录］

    把电子秤置于水平木板上，调零后放上砝码测量，改变木板与水平桌面的倾角a的大小，调零后继续实验，如图，结果记录如表2。

    由表中数据可知，科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关，还研究了

    ［分析与推理］

    科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因，查阅了电子秤的电路原理图（如下图）了解到电子秤示数随电流的增大而增大，压力传感器R的阻值随压力的变化而变化。

    根据以上信息，解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因：

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于声现象，下列说法正确的是（  ）

    A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的

    B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高

    C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的

    D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，下列说法正确的是 （  ）

    A.电流表示数变小，电压表示数变小   

    B.电流表示数变小，电压表示数变大

    C.电流表示数变大，电压表示数变小   

    D.电流表示数变大，电压表示数变大

     

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    按照我国登月计划，2017年“嫦娥五号”的返回舱载着月球土壤回归地球，地面科技人员对“嫦娥五号”的控制是靠          （选填“电磁波”或“声呐”）来传递数据信息的。“嫦娥五号”月球探测器的太阳能电池板将太阳能转化为电能，电能属于        （选填“一次能源”或“二次能源”）。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    家庭电路中，插座与电灯之间是        联，控制电灯的开关应接在      线与灯泡之间。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，玻璃板P竖直固定在水平桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这时，可以看到它在玻璃板右侧的像B。

    （1）要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的但不点燃的蜡烛在玻璃板右侧_________，直至与蜡烛的像完全重合，并_________蜡烛的位置。

    （2）下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是            。

    ① 改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同

    ② 用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同

    ③ 沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同

    ④ 若在P、B间放一块纸板，仍可以看到像

    （3）请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图。

     


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