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    研究电流做功多少跟什么因素有关的实验．砝码被提起越高，表明电流做的功越多，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据如下表：
    实验
    次数    		 电流表示数
    /A    		 电压表示数
    /V    		 通电时间/s 砝码上升高度/m
    1 0.20 1.5 1 0.4
    2 0.20 1.5 2 0.8
    3 0.32 3 1 1.2
    （1）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是______．
    （2）比较实验次数1和3，可以归纳的结论是______．
    （3）通过（1）和（2）可以发现，这里研究物理规律采用的方法在物理学中叫做______法，请举出采用这种方法研究物理规律的两个实例：______、______．
    比较实验次数1和2的电流、电压一定，做功与通电时间成正比，比较实验次数1和3电流与通电时间相同时，电流做的功与两端的电压成正比，研究物理规律采用的方法在物理学中叫做控制变量法，测量物体的密度和速度都可用此法．
    故答案填：（1）当通过导体的电流、与电路两端的电压一定时，电流所做的功与通电时间成正比；
    （2）当通电时间相同时，电流所做的功与电路中的电流和电路两端的电压成正比；
    （3）控制变量法；研究决定电阻大小的因素；研究电流和电压、电阻的关系．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    39、如图是研究“电流做功多少跟什么因素有关”的实验装置图．图中砝码被提起得越高，表明电流做的功越多，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据见下表．

    （1）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是
    当导体两端电压和通过导体的电流一定时，通电时间越长，电流通过导体所做所功越多
    ；
    （2）比较实验次数1和3，可以归纳的结论是
    通电时间一定时，电流与电压的乘积越大，电流做的功越多
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    研究电流做功多少跟什么因素有关的实验．砝码被提起越高，表明电流做的功越多，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据如下表：
    实验
    次数    		 电流表示数
    /A    		 电压表示数
    /V    		 通电时间/s 砝码上升高度/m
    1 0.20 1.5 1 0.4
    2 0.20 1.5 2 0.8
    3 0.32 3 1 1.2
    （1）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是
    当通过导体的电流、与电路两端的电压一定时，电流所做的功与通电时间成正比
    当通过导体的电流、与电路两端的电压一定时，电流所做的功与通电时间成正比
    ．
    （2）比较实验次数1和3，可以归纳的结论是
    当通电时间相同时，电流所做的功与电路中的电流和电路两端的电压成正比
    当通电时间相同时，电流所做的功与电路中的电流和电路两端的电压成正比
    ．
    （3）通过（1）和（2）可以发现，这里研究物理规律采用的方法在物理学中叫做
    控制变量
    控制变量
    法，请举出采用这种方法研究物理规律的两个实例：
    测物体的密度
    测物体的密度
    、
    测速度
    测速度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是研究电流做功多少跟什么因素有关的实验装置图．图中砝码被提起越高，表明电流做的功越多，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据如下表：
    实验次数 电流表示数/A 电压表示数/V 通电时间/S 砝码上升高度/m
    1 0.20 1.5 1 0.4
    2 0.20 1.5 2 0.8
    3 0.32 3 1 1.2
    （1）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是
    在电压与电流一定时，通电时间越长，电流做功越多
    在电压与电流一定时，通电时间越长，电流做功越多
    ．
    （2）比较实验次数1和3，可以归纳的结论是
    在通电时间一定的情况下，电流做功与电流和电压的乘积有关，电流与电压乘积越大，电流做功越多
    在通电时间一定的情况下，电流做功与电流和电压的乘积有关，电流与电压乘积越大，电流做功越多
    ．
    （3）通过（1）和（2）可以发现，这里研究物理规律采用的方法在物理学中叫做
    控制变量
    控制变量
    法，请举出采用这种方法研究物理规律的两个实例：
    探究电流与电压、电阻关系实验
    探究电流与电压、电阻关系实验
    、
    探究影响物质吸热能力实验
    探究影响物质吸热能力实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是研究电流做功多少跟什么因素有关的实验装置图．图中砝码被提起越高，表明电流做的功越多，
    （1）这种研究物理规律采用的方法在物理学中叫做
     
    法，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据如下表：
    实验次数 电流表示数（A） 电压表示数（V） 通电时间（s） 砝码上升高度（m）
    1 0.20 1.5 1 0.4
    2 0.20 1.5 2 0.8
    3 0.32 3 1 1.2
    （2）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是：
     
    ．
    （3）在实验次数1中电流做功
     
    ．
    （4）在实验次数3中，滑动变阻器连入的阻值是15欧，则电阻线上消耗的功率是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图是研究“电流做功多少跟什么因素有关”的实验装置图．图中砝码被提起得越高，表明电流做的功越多，现将质量一定的砝码通过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据见下表．
    次数电流表示数/A电压表示数/V通电时间/s砝码上升的高度/m
    10.201.510.4
    20.201.520.8
    30.32311.2
    （1）比较实验次数1和2，可以归纳的结论是______；
    （2）比较实验次数1和3，可以归纳的结论是______．

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