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    4．天气晴朗的日间，黑板有时会反光看不清字，是因为黑板比较光滑，射到上面的光接近发生镜面反射，从而进入某一方向的同学眼睛中的光线较强（选填“强”或“弱”），而粉笔字很粗糙，射到它上面的光发生漫反射，进入这一方向的同学眼睛中的光线很弱，所以会觉得有些耀眼，看不清字．

    分析 一束平行光射到物体的光滑表面，经反射后，其反射光线仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射，一束平行光射向物体的粗糙表面，经反射后，反射光线不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射．

    解答 解：天气晴朗的日间，黑板有时会反光看不清字，是因为黑板比较光滑，射到上面的光接近发生镜面反射，从而射向某一方向的同学的眼睛中的光线较强，而粉笔字很粗糙，射到它上面的光发生漫反射，进入这一方向的同学眼睛中的光很弱，所以觉得有些耀眼而看不清字．
    故答案为：镜面；强；漫．

    点评 本题考查了镜面反射和漫反射对人观察物体的影响．注意这两种反射都遵循光的反射定律．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示的电路中，电源两端电压U保持不变．小灯泡L标有“6V  3W”字样，且灯丝电阻不变．当三个开关都闭合时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.8A；当只闭合开关S，滑动变阻器的滑片置于某点时，其消耗的电功率为P，小灯泡L消耗功率是它额定功率的$\frac{1}{4}$．求：
    （1）定值电阻R；
    （2）滑动变阻器消耗的电功率P．（请画出相关的等效电路图）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图，电源电压恒为4.5V，灯泡L标有“3V  0.9W”字样，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（　　）
    A．该电路的最大功率是1.35W
    B．滑动变阻器的阻值可以调到零
    C．滑片P向右移动时，电压表示数变大
    D．滑片P向左移动时，灯泡消耗的功率变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，如图所示．另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干．请利用上述实验器材，设计一个实验验证：
    保持电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流越大，电流通过电阻产生的热量越多．
    （实验设计中可用煤油升高的温度△t表示电流通过电阻丝R产生热量的多少．）
    请在方框内画出实验电路图，完成下面的实验步骤，写出实验数据记录表格．

    实验步骤：
    第一步：将电流表调零，观察各温度计示数，待两瓶液体的初温相同，记录初温为t0；
    第二步：如图连接电路，断开开关，滑动变阻器阻值调到最大处；
    第三步：闭合开关，调节滑片使电流表示数为I1，同时按下停表，经过时间T之后，读取此时温度计示数为t1，将I1和t1记入表格；
    第四步：断开开关，用烧瓶如图乙替换烧瓶如图甲，改变滑动变阻器滑片的位置；
    第五步：再闭合开关，把滑动变阻器的阻值调到最大处；
    第六步：整理实验器材，由△t1=t1-t0，△t2=t2-t0，算出两组升高温度△t，记入表格．
    实验数据记录表格：

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为20Ω．闭合开关S，电流表A的示数为0.2A，则a为电压表，示数为4V；b为电流表，示数为0.6A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究带电物体间的相互作用”活动中：
    （1）小明发现用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做摩擦起电；

    （2）如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图a、b，相互吸引的是图c；
    （3）在人类认识到物体带电的本质之前，总在想，倒底有没有第三种电荷呢？经验认为，如果能找到一个带电体既能和带电玻璃棒相互吸引，也能和带电橡胶棒吸引，则说明有第三种电荷存在．你认为这样的分析有（有/没有）道理．事实上我们一直没有找到这样的带电体，后来直到发现物体带电本质是由于电子的转移，终于认定自然界中只有两种电荷．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在“测量小灯泡额定功率”的实验中，选用的器材有：新干电池2节、标有“2.5V”的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1个和导线若干．（在整个实验过程中，电源电压不变）

    （1）连接的实物电路，如图甲所示，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于A端，其作用是保护电路．
    （2）对照实物电路，补充完整图乙的电路图．
    （3）检查电路连接无误后，闭合开关，读得电压表、电流表的示数分别是0.6V、0.12A，则滑动变阻器的最大阻值为20Ω．
    （4）实验过程中，当电压表的读数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，其值为0.2A，则小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）LED节能灯的发光亮度与此小灯泡相同时，LED灯可节约85.8%的电能，据此推算小灯泡正常发光时的亮度与0.071W的LED灯亮度相当．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”．

    （1）请在图1的方框内画出实验电路图；
    （2）连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是小灯泡短路（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；
    （3）排除故障后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P使灯泡L正常发光，此时电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定电功率是0.6W；
    （4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小明同学按如图甲所示电路来探究“通过电阻的电流与其两端电压的关系”．己知电源电压为8V，定值电阻Rl=20Ω．

    （1）根据图甲用笔画线代替导线．将图乙中实物电路连接好．要求滑动变阻器滑片，向右移动时，电流表示数变小．
    （2）在实验中发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数变化都不大．他们认为出现这种情况的原因可能是滑动变阻器选择不台理．现有如下A、B两种滑动变阻器（A．100Ω，1A  B．5Ω，2A）可供选择．那么他们应选择A（选填“A”或“B”）．
    （3）实验中小利将实验所得数据描绘在图丙中．则图丙中阴影部分面积表示的物理量是定值电阻消耗的电功率．

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