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当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“______”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该______.
(1)电流表应串联在被测电路中,因为串联电路中各处电流相等,所以电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值;
(2)∵I=
U
R
,U一定,
∴为了减小电流表对电路中电流大小的影响,电流表的电阻应该非常小.
故答案为:各处电流相等,非常小.
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科目:初中物理 来源: 题型:

当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“
 
”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该
 

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科目:初中物理 来源:2010年广东省中考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“    ”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该   

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科目:初中物理 来源:2009年湖北省恩施州中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
(1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“    ”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值.
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该   

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科目:初中物理 来源:0115 同步题 题型:填空题

当初,发明学生用电流表的人应该有以下思维过程:
 (1)电流表应串联在被测电路中,这样,利用串联电路的特征“_____________ ”可知:电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值。
(2)为提高测量的精度,电流表的接入对原电路的影响应该可以忽略,因此,电流表的内部电阻应该 _________________。

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