在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验。
（1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的 力和 力是平衡的二力，对小车的作用效果为0，相当于小车只受水平方向的摩擦力；
（2）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有 。
（3）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动得越 。
（4）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做 运动。
（1）重力 支持力 （2）相同的速度 （3）小 远 （4）匀速直线运动
【解析】
试题分析：（1）由于小车在水平面上运动，所受支持力的方向是竖直向上，重力的方向竖直向下，在竖直方向上这两个力是平衡力，作用效果相互抵消。
（2）该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量：初速度，而从同一高度滑下，可以保证每次到达水平面的速度相同。
（3）实验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做实验，发现小车运动的距离不同，说明小车在水平面受到的阻力不同，在其它条件相同的情况下，表面越光滑，阻力越小，运动越远。
（4）从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；因此如果小车不受阻力作用，那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去；即运动的小车，当不受到阻力作用时，将保持匀速直线运动．
考点： 阻力对物体运动影响的探究实验
科目：初中物理 来源： 题型：
一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做竹筷提玻璃杯实验，如图所示。为确保实验的成功，请给小华提两条合理化建议：
（1）________________________ ；（2）___________________________ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华3次实验情况如图中甲、乙、丙所示．
（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平木板（或毛巾）面上做 运动．
（2）小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时，利用图甲、乙两组数据比较得出“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他对比这两组数据就得出这个结论对吗？ （填“对”或“不对”），你的理由是 ．
（3）比较图中的 两组数据可得出：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大．
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科目：初中物理 来源： 题型：
测定石块的密度需要进行如下的实验操作：
①将石块用细线系好后放入量筒，慢慢没入水中并记下总的体积；②把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；③把天平放在水平桌面上；④将石块放在天平左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；⑤在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。为保证测量的准确性，正确的操作顺序应是
A. ①②③④⑤ B. ③②④⑤① C. ⑤①③②④ D. ③②⑤①④
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f。下列说法正确的是
| A．有用功的功率为fv |
| B．拉力做功的功率为3Fv |
| C．装置的机械效率为 |
| D．额外功为(3F－f)s
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