如图18所示,某同学在探究凸透镜成像规律时,将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上30cm刻线处,移动光屏到光具座上某一位置,可以使烛焰在光屏上成清晰 的像(选填:放大、等大、缩小)。接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜移动到光具座上40cm刻线处,再移动光屏,__ __使烛焰在光屏上成清晰的像(选填:能、不能)。(2分)
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科目:初中物理 来源: 题型:
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 | 4.0 |
电流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | ① | 0.32 |
电功率P/ | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.625 | 0.84 | ② | 1.28 |
灯泡发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验序号 | ![]() (安) |
![]() 示数 (安) |
![]() 示数 (伏) |
![]() 示数 (伏) |
![]() 示数 (伏) |
1 | 0.2 | 0.2 | 2 | 4 | 6 |
2 | 0.3 | 0.3 | 3 | 3 | 6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 4 | 2 | 6 |
4 | 0.5 | 0.5 | 5 | 4 | 9 |
5 | 0.6 | 0.6 | 6 | 3 | 9 |
6 | 0.7 | 0.7 | 7 | 2 | 9 |
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年重庆市九年级下第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1) 连接电路时开关应 ,闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应置于 (选填“A”或“B”)端。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3) 小明同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。
(4) 排除故障后,小明同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图18所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5) 小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图19所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(6) 小明分析图像发现灯泡的电阻是变化的,他和同学们讨论得出了灯丝电阻随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”)的结论。
(7)如果将图中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是( )
A.探究电流与电压关系
B.探究电流与电阻关系
C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系
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科目:初中物理 来源:2010-2011年江西省初三第四次联考物理卷 题型:实验题
在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 。
(2)请你用笔画线代替导线,将图17中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图17中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。[来源:学。科。网]
(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图18所示)为
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图17中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图19所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,发现电压表的示数为零,灯泡不亮,电流表有示数,电路可能出现的故障是 。
(7) 将图17中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是( )
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B.探究电流与电压关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系 D.探究电流与电阻关系
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