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19.在商场里,妈妈和小东正乘自动扶梯下楼,如图所示,以妈妈为参照物(  )
A.小东是向上运动的B.小东是向下运动的
C.小东是静止的D.小东的运动状态无法确定

分析 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

解答 解:如图所示,以妈妈为参照物,小东相对于妈妈的位置没有发生改变,所以小东是静止的.
故选C.

点评 一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图甲所示,把小磁针放在桌面上,将一根直导线平行架在静止的小磁针上方,当导线中有电流通过时,小磁针就会发生偏转,最早发现这一现象的是奥斯特.如图乙所示的电磁铁,当开关闭合后,电磁铁的左端是S(填“N”或“S”)极.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.某导体两端的电压6伏,通过它的电流为0.5安,则10秒内通过导体横截面的电荷量为5库.电流通过导体做功30焦.若将该导体两端的电压改变为3伏,它的电阻为12欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.以下是同学们对身边一些常见的物理量进行估测的数据,其中符合实际的是(  )
A.生活中人感觉比较舒适的室内温度为37℃
B.液晶电视机的功率约为1000W
C.人骑自行车的速度约为18km/h
D.现行人教版九年物理课本的长约为26dm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.
人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小成正比.
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=2:1;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=0N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.

①下列各种现象中,利用了该实验结论的是A(选填字母)
A.用力压住橡皮,擦去写错的字
B.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
C.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
②甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2,实验过程中v1和v2的大小,下列说法正确的是D(选填字母)
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小欣为了测量液体A的密度,进行了如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右移动.
(2)将液体A倒入量筒中,如图乙所示,则量筒中液体A的体积为60cm3
(3)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为152g.
(4)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算液体A的密度为1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小聪制作了一架利用风力做功的小风车,想粗略测定该风车在一定风速下的功率.他设计了如图所示的实验装置.实验时,用位置不变的电吹风正对着风车吹风,保持风速不变,改变挂在细线下的回形针数量,直到细线刚好缓慢匀速向上提升回形针为止.测出回形针匀速上升的高度h、所用时间t、回形针的总质量m,就可得出风车做功的功率.请你解答:
(1)观察实验装,他是通过测量细线对回形针做功的功率来测定风车做功的功率;
(2)除了图中的还需要的测量工具有:天平、刻度尺和秒表;
(3)风车做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$(表达式中的物理量均用符号表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的物态变化中,需要放热的是(  )
A.
   干冰变小
B.
   干手机将手烘干
C.
   树叶上的霜
D.
   冰雪消融

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