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    12．从微观角度对下列现象的解释中不正确的是（　　）
    A．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来-分子间存在引力
    B．尘土飞扬-分子在不断运动
    C．食物腐烂-分子本身发生变化
    D．敞口放置的盐酸变稀-分子在不断运动

    分析 从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．

    解答 解：
    A、两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来说明分子存在引力，故A正确；
    B、尘土飞扬是宏观物体的机械运动，不能说明分子在不断的运动，故B错误；
    C、食物腐烂发生了化学变化，分子本身发生改变，故C正确；
    D、敞口放置的盐酸变稀是因为氯化氢分子运动到空气中，故D正确．
    故选B．

    点评 能利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象，特别是粒子的运动和粒子间的间隔．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．杭州西湖边的宝石山上，赭色“宝石”比比皆是，造型各异，大小不等，闪闪发光，惹人喜爱，由此得名宝石山，其实，“宝石”是早期酸性火山喷射出的以二氧化硅为主的岩浆粗大碎屑，并被岩浆中的氧化铁染成了红色．

    （1）小科在宝石山游玩时拾得一块“宝石”，他想测量它的体积，但发现“宝石”的体积较大，放不进量筒，在老师指导下，他利用一只烧杯和量筒完成了测量，操作步骤如下：
    老师指出这样测量的误差较大，产生误差的主要步骤是B（填步骤字母编号），该步骤的操作会使测得的“宝石”体积偏大（选填“偏小”或“偏大”）．
    （2）若忽略误差，小科测得的“宝石”体积为50cm3．
    （3）小科测量“宝石”体积的这种方法在物理实验中经常用到，它属于B．
    A．类比法B．等效替代法C．控制变量法D．归纳法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．如图所示，S是烛焰上S点经凸透镜所成的实像，SA是从S点上射向凸透镜的一条任意光线，请画出光线SA经凸透镜折射后的光路图并在主光轴上找出此透镜的焦点F．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．中国高铁采用绿色环保的制动方式，到站前电网自动停止对列车电动机供电，电动机线圈仍要转动，此时电动机变为发电机发电，这个过程车速从300km/h减到90km/h；在车速小于90km/h后再进行机械刹车，下列说法正确的是（　　）
    A．电动机根据电磁感应原理工作
    B．发电机根据电流的磁效应工作
    C．减速发电过程中，电能转化为列车的机械能
    D．列车机械刹车过程中有机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小熙同学利用下列器材：天平（无砝码）、两只完全相同的小烧杯、量筒、水、滴管、细线完成了小石块密度的测量．水的密度为1.0×103kg/m3．操作步骤如下：

    （1）把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡；
    （2）先把两只完全相同的小烧杯分别放在天平左右两盘上，再把小石块放入左盘烧杯中；
    （3）向量筒中倒入适量的水，液面如图2所示，则量筒中水的体积为40cm3；
    （4）现将量筒中的水倒一部分至右盘小烧杯中，再利用滴灌来调节量筒与烧杯中水的体积，当天平再次平衡时量筒内剩余水的体积如图3所示，则小石块的质量m石=20g；
    （5）用细线拴好小石块，慢慢放入量筒中直到完全浸没，液面的示数如图4所示，则小石块的体积V石=10cm3，小石块的密度ρ石=2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于声和电磁波的说法正确的是（　　）
    A．听不到声音是因为发声体没有振动
    B．钢尺伸出桌边的长度越短，振动时发出声音的响度越大
    C．在汽车的排气筒上安装消声器是在传播过程中减弱噪音
    D．手机上使用微信发送语音是利用电磁波传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．阅读短文并回答下列问题．
                                                    超重和失重
      物体在竖直方向上受力不平衡时，就会产生失重或者超重．无论物体处于超重还是失重状态，地球作用于物体的重力始终存在，且大小不变．只是物体对支持物的压力（或悬挂物的拉力）发生了改变，这样物体的重量好像就有了变化．
       当物体向上加速运动或向下减速运动时，物体处于超重状态，反之则处于失重状态．
    （1）当发生超重现象时，物体受到的支持力或拉力大于（选填“大于”或“小于”）其所受重力．
    （2）高处的物体由静止开始下落，速度越来越快，物体处于失重状态（选填“超重”或“失重”）．在日常生活中，你还遇到过哪些超重或失重的现象，请举出一例，并说明所举实例是属于超重还是属于失重：蹦极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．新开通的津保高铁全长约160km，全程平均速度约250km/h，则列车运行全程所需时间约为0.64h；列车进站时，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于列车具有惯性仍继续行驶，准确的停在站台上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．为了测量电阻Rx的电阻值，小明选择了一块已经调好的电流表，一个电阻值已知的定值电阻R0，一个符合要求的电源，以及两个开关S1和S2．他首先根据电路图连接好了如图所示的电路，但是没有连接完整．请帮助小明完成这个实验．
    （1）请你补充一条线，将电路连接完整．
    （2）闭合开关S1和S2，读出电流表示数为I1．
    （3）闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表示数为I2．
    （4）用R0、I1和I2表达写出电阻Rx的表达式为：Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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