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    4．请完成光经过凹透镜的光路图

    分析 在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

    解答 解：根据延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，即可做出折射光线，如图所示：

    点评 凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），B点是AC段的中点．

    （1）求小车分别在AB、BC、AC段上的平均速度；
    （2）请说明小车是否做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示；可判断：甲的比热容小于乙的比热容（选填＞=＜）；加热相同时间，甲温度升高比乙温度升高得高（高、低、相同）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河．火炬进发珠峰，“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一，“高原反应”与气压有关，高度越高，气压越小，沸点越低，所以队员们也要随身携带高压锅．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光电阻约为8Ω）的实验中，电源为两节新干电池．

    （1）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡短路．
    （2）为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数达到小灯泡的额定电压，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是0.75W．
    （3）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明 选用一个R0=5Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：
    ①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
    ②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．
    指出他的设计方案中存在的两个问题：
    问题一：电压表正负接线柱接反；问题二：R0阻值偏大，电压表示数无法调到2.5V．
    （4）同学在计算时发现灯泡在亮度不同时电阻不同，原因可能是灯丝的电阻受温度的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是0.2m/s．实验中，小车通过上半程的平均速度小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．水的密度为ρ=1.0×103kg/m3，表示的意思是：1立方米水的质量是1.0×103kg，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为1.0×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列估测符合实际的是（　　）
    A．中学生的质量约为50kgB．空气的密度约1.3kg/dm3
    C．鸡蛋的重力约为0.5kgD．人的密度约1kg/cm3

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

    （1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了橡皮管漏气 问题．
    （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与浸入液体的深度 有关．
    （3）小明发现保持金属盒在图丙中深度不变，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变化 （选填“变化”或“不变化”），表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等 （选填“相等”或“不相等”）．
    （4）小明保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．他的结论是不可靠的，原因是实验过程中没有控制金属盒在液体中的深度 一定．

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