A. | 学生都戴上防噪声的耳罩 | B. | 禁止施工 | ||
C. | 上课时关上窗户 | D. | 教学楼内安装噪声监测装置 |
分析 减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
解答 解:
A、学生都戴上防噪声的耳罩,堵住耳朵,可以减弱噪声,但无法听课,这个方法有效,但不合理,故A不合题意;
B、禁止施工,可以在声源处减弱噪声,这个方法有效,但不合理,故B不合题意;
C、关好门窗,老师讲课的声音再响亮些,可以在传播过程中减弱噪声,这个方法合理有效,故C符合题意;
D、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝,但不能减弱噪声,方法无效,故D不符合题意.
故选C.
点评 解答此题时关键把握好减弱噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.但解答时一定要在结合实际的情况下进行,即在不影响听课的同时减弱噪声.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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