精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.在“探究凸透镜成像的规律”实验时:

(1)如图甲所示,让一束平行光对着凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接受到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的焦距是10.00cm.
(2)某同学实验如图乙所示,要使烛焰像成在光屏中央,应将光屏向下(选填“上”或“下”)调整.
(3)蜡烛放在距离凸透镜15cm处,调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像(选填“实”或“虚”)像.

分析 (1)根据凸透镜焦点与焦距的含义,结合题目的表述可以得到答案;
(2)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能成在光屏的中心;
(3)利用物距与焦距的关系,结合凸透镜成像的规律,即可确定物距为35厘米时的成像性质;
照相机根据凸透镜成倒立缩小实像制成的.

解答 解:(1)平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,这个亮斑就是所有通过凸透镜的光线的汇聚点,因此叫焦点,焦点到凸透镜的距离叫焦距;则焦距为40.00cm-30.00cm=10.00cm;
(2)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度(或同一水平直线)上,像才能成在光屏的中心;所以应将光屏向下移动;
(3)由图知,当物距为15厘米时,物距在一倍焦距和二倍焦距之间,根据凸透镜成像规律可以确定此时的物体在光屏上成倒立放大的实像;
照相机是根据这个原理制成.
故答案为:(1)10.00;(2)下;(3)放大;实像.

点评 此题的难点在第三问上,要确定是放大的像还是缩小的像,一般是利用物距与焦距的关系来确定,但此题中没有告诉物距与焦距的关系,而只是告诉了一个图,如何从图中挖掘出有用的信息:像距大于物距是解决此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(  )
A.保险丝必须装在零线上
B.使用电冰箱时,金属外壳必须接地
C.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替
D.发现有人触电后,应立即用手把他拉开

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于磁铁、磁场和磁感线,以下说法正确的是(  )
A..磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用
B.磁感线是从磁体的N极发出到S极的实际曲线
C.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性
D.地球是一个巨大的磁体,地理的南北极与地磁场的南北极基本重合

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一列火车长300m,完全通过长1.5km的隧道,用了1.5min,则该火车的速度是20m/s,若该火车以同样的速度通过相距720km的甲乙两地,需要的时间是10h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图,在研究凸透镜成像的实验中,保持图中凸透镜的位置不变,那么:
(1)a、b、c、d、e各点中,把烛焰放在e点,屏上不会出 现烛焰的像;
(2)如图,烛焰的像在光屏的下部,要使像能够成在光屏的中央,应该降低蜡烛(选填“蜡烛”或“透镜”)的高度;
(3)当烛焰在b点时,调整光屏的位置,在光屏上成出清晰的像,接着使烛焰向右移动到d点,此时应该将光屏向右(选填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到倒立、放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)、清晰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.人们能听出暖水瓶是否灌满是根据音调不同,能听出不同乐器声是根据音色不同.看电视时,调节音量按键实质是改变电视机发出声音的响度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重).
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=$\frac{G}{3F}$.
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率,可知η>η(选填:>、<或=).
(3)实验后小强猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明了自己的猜想是正确的,你认为小强应采用的正确方法是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列关于信息的传递和能量的利用说法正确的是(  )
A.核能是指原子核发生分裂或聚合时所释放的能量
B.手机利用超声波传递信息
C.煤、太阳能、石油、天然气等都是不可再生能源
D.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表所示.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油20668
(1)小明的实验中应选用质量为60g的食用油.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.

查看答案和解析>>

同步练习册答案