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    分子很小看不见摸不着，但是可以通过一些直观的现象，经过合理的推测来认识，下列推测既合理又符合事实的是（　　）
    A、现象：空气中沙尘飞舞，推测：分子在不停地做无规则运动B、现象：注射器内的水很难被压缩，推测：水分子之间没有间隙C、现象：磁铁上吸了很多铁屑，推测：分子之间存在引力D、现象：糖块在热水中熔化得快，推测：温度越高分子运动越剧烈
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    分子间的引力的大小决定于（　　）
    A、分子的直径B、分子的质量C、分子间的距离D、分子间斥力大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论．
    （1）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是
     

    实验次数入射角反射角
    115°75°
    230°60°
    345°45°
    （2）光屏在实验中的作用是：①
     
    ；②
     
    ；
    （3）实验时，光屏应如何放置？
     
    ．
    （4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列能说明分子在不停运动的现象是（　　）
    A、夏天荷花飘香B、春天柳絮飘舞C、秋天落叶纷飞D、冬天雪片飞扬

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列根据观察的现象，作出的推测不符合物理事实的是（　　）
    A、根据扩散现象推测：分子是在做无规则的运动B、根据电路中灯泡发光推测：电路中有电流C、根据靠近带电体的轻小物体被吸引推测：轻小物体一定带电D、根据放在螺线管旁的小磁针受力偏转推测：螺线管周围存在磁场

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：
    图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
    图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；
    图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
    图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
    图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．

    （1）图
     
    两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：
     
    ；
    （2）图
     
    两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示．则下列说法中正确的是（　　）
    A、0～2s内物体不受摩擦力的作用B、2-4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力C、4～6s内拉力做功16JD、如果6s后所有外力都消失，物体将做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于材料与技术的应用，下列说法中正确的是（　　）
    A、微波炉是利用微波而不是电磁波来加热食品的B、条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导材料C、太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置D、超导材料电阻为零，不适合做输电线

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献．创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（　　）
    A、焦耳B、牛顿C、阿基米德D、托里拆利

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