小华通过如图所示的实验装置探究“水的沸腾．实验中给两杯水加热一段时间后.观察到虽然继续加热.但图中温度计的示数不再上升.它的读数是 ℃．这说明．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小华通过如图所示的实验装置探究“水的沸腾”．实验中给两杯

水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但图（选填“甲”或“乙”）中温度计的示数不再上升，它的读数是 ℃．这说明．

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如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（）

A．海市蜃楼----光的反射 B．立竿见影-----光的折射

C．凿壁偷光----光的直线传播 D．井底之蛙-----光的色散

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科目：初中物理 来源：2016届江苏省苏州市初三调研物理卷（解析版） 题型：选择题

一种叫做“压电陶瓷”的电子元件，当对它挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，这种现象称为压电效应．一种燃气打火机，就是应用了该元件的压电效应制成的．只要用大拇指压一下打火机上的按钮，压电陶瓷片就会产生10kV～20kV的高压，形成火花放电，从而点燃可燃气体．上述过程中，压电陶瓷片完成的能量转化是（）

A．化学能转化为电能 B．内能转化为电能

C．光能转化为电能 D．机械能转化为电能

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科目：初中物理 来源：2016届湖北省孝感市安陆市初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题

小红和小强同学在做“探究并联电路中的电流特点”的实验中，进行了如下操作；

（1）设计了如图所示的电路图和实验数据记录表格．

（2）根据设计的电路图，他们选用了一个电源，一个开关，三只相同的电流表，六个不同的灯泡，多根导线等实验器材．

（3）连接实验电路，闭合开关s，将第一组实验的数据填入表格中．

为了按设计方案完成该探究实验，他们接下来的操作是：换用的小灯泡，再测出组数据；根据第一组实验数据，小强同学得出了“并联电路总各支路电流相等”的结论，小强同学的做法是（选填“科学”或“错误”）的；并联电路中，电流规律的公式是；他们设计的表格中存在的不足之处是；如果实验器材有限，每组只有两个不同的灯泡、其他器材不变，为了按他们的设计方案完成该探究实验，还可采用改变的方法来进行实验探究．

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科目：初中物理 来源：2016届湖北省武汉市初三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

关于物体的内能，下列说法中正确的是（）

A．物体内能减小时，它的温度一定降低

B．温度相同的物体，其内能一定相等

C．铁水凝固成铁块放出热量，内能减少，温度不变

D．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，所以内能不变

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏无锡宜兴市丁蜀学区初二月考物理卷（解析版） 题型：实验题

在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验．

（1）实验时玻璃板应该放置在水平桌面上．

（2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了．