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    下列生活现象中，可以说明“液体可以传播声音”的事例是


    1. A.
      我们听见雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
    2. B.
      我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
    3. C.
      将要钓上的鱼被岸上的说话声吓跑
    4. D.
      人在小溪边听见哗哗的流水声
    C
    空气中人的说话声可以通过液体介质——水传导到鱼的听觉系统，使鱼感知到而被吓跑．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?永州）下列与惯性有关的生活现象中，为了防止物体惯性带来危害的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们学习物理知识重在应用和解决生活中的实际问题，说出下列物理知识的具体应用实例或生活现象中所对应的物理知识：
    超声波：
    利用超声波的破碎能力对医疗器械和食物进行消毒
    利用超声波的破碎能力对医疗器械和食物进行消毒
    ；
    红外线：
    制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器
    制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器
    ；
    “下雪不冷化雪冷”：
    雪熔化时吸热
    雪熔化时吸热
    ；
    “电视机的屏幕表面经常有很多灰尘”：
    带电体具有吸引轻小物体的性质
    带电体具有吸引轻小物体的性质
    ．

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　人教课标版中考　2009－2010学年　第27－38期　总第183期 人教课标版 题型：013

    下列生活现象中，可以说明“液体可以传播声音”的事例是

    [　　]
    A．

    我们听见雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

    B．

    我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

    C．

    将要钓上的鱼被岸上的说话声吓跑

    D．

    人在小溪边听见哗哗的流水声

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    科目：初中物理 来源：永州 题型：单选题

    下列与惯性有关的生活现象中，为了防止物体惯性带来危害的是（　　）
    A．锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上
    B．洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠
    C．汽车行驶时，驾驶员需佩戴安全带
    D．跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离

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