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    如图所示，是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验．如果要使电磁铁的磁性增强，应将开关S接到________位置；如果要使电磁铁没有磁性，应将开关S接到_______位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    14、如图所示，是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验．如果要使电磁铁的磁性增强，应将开关S接到
    a
    位置；如果要使电磁铁没有磁性，应将开关S接到
    c
    位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示电路是“探究影响电流做功与哪些因素有关”的实验装置．

    （1）请根据连好的实物电路图，在虚线框内将相应的电路图补充完整；
    （2）根据此装置现在的连接方式，可以判断它是探究电流做功与
    电压
    电压
    的关系；
    （3）在这个实验中，电流做功的多少，是通过
    灯泡的亮暗
    灯泡的亮暗
    体现出来，因为在相同时间内电流做的功越多，消耗的
    电能
    电能
    就越多，电灯获得的内能就越多，电灯就越亮．像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：
    电磁铁磁性的强弱通过吸引的铁钉数目多少来体现
    电磁铁磁性的强弱通过吸引的铁钉数目多少来体现
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示的是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程．（容器中装有沙子，A和B为实心铁块，A的质量比B小）．
    （1）由
     
    两图可探究重力势能的大小与质量的关系，结论是：当
     
    一定时，质量越大，重力势能越大．
    （2）由甲丙两图
     
    （填“能”或“不能”）探究重力势能的大小与高度的关系：理由是
     
    ．
    （3）本实验是通过观察
     
    来判断重力势能大小的，这也是物理探究过程中较常用的
     
    法，利用本实验装置还可探究
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省泰州市靖江市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示电路是“探究影响电流做功与哪些因素有关”的实验装置．

    （1）请根据连好的实物电路图，在虚线框内将相应的电路图补充完整；
    （2）根据此装置现在的连接方式，可以判断它是探究电流做功与______的关系；
    （3）在这个实验中，电流做功的多少，是通过______体现出来，因为在相同时间内电流做的功越多，消耗的______就越多，电灯获得的内能就越多，电灯就越亮．像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：______．

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    科目：初中物理 来源：2007年广西防城港市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验．如果要使电磁铁的磁性增强，应将开关S接到    位置；如果要使电磁铁没有磁性，应将开关S接到    位置．

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