【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片向左移动时
A. 电流表示数变小,电压表与电流表示数乘积变大
B. 电流表示数变大,电压表与电流表示数乘积变大
C. 电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变小
D. 电压表示数变小,电压表与电流表示数之比变大
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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_____,这说明_____,用到的实验方法是_____。
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_____。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明_____可以传声,还能说明声音具有_____。
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐_____(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音,这个实验说明了_____不能传声。
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【题目】在“测定小灯泡的电阻”实验中(小灯泡标有“2.5V”字样):
(1)如图所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①_______;②_______.
(3)丙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来他们应(_______)
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)小芳连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的过程中发现,电流表示数变大时,电压表示数反而减小,经检查所有器材均完好.你认为出现上述现象的原因是_______.
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【题目】如图所示,电源两端的电压保持不变。将滑动变阻器的滑片P置于中点,闭合开关S后,各电表的示数和灯泡的发光情况均正常。现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动,则
A. 灯泡L变亮 B. 电流表A1示数变小 C. 电流表A2示数变大 D. 电压表V示数变小
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【题目】估测法是物理学中常用的一种方法,是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。对下面物理量的估测,你认为最接近实际的是
A. 用手拿起一个鸡蛋的力约是10 N
B. 一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为50 Pa
C. 一个中学生站立在水平地面时对地面的压强约为1.2×104 Pa
D. 一个标准的大气压可支持的水柱高约为760 mm
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【题目】某校物理兴趣小组在课外实践活动中,制作了一个测量质量的电子秤.如图是其结构原理图,它是由几个部分组成的电路:托盘、压力变阻器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻器)、定值电阻R0、显示质量大小的仪表V(实质是电压表)、电键、电源(电压保持不变).使用时,闭合电键,当托盘上所放物体的质量越大,仪表V的示数也越大.
①由上述信息可知:压力变阻器R所受压力越大时,通过它的电流越 ,其阻值越 .
②若将显示质量大小的仪表V并联在压力变阻器R两端,使用该电子秤时,会观察到的现象是 ,理由是 .
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【题目】如图所示,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是
A. 上面的棋子没有飞出,是因为不受力的作用
B. 击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性力的作用
C. 上面的棋子是由于惯性要保持原来的静止状态,所以下落回原来的位置
D. 棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状
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【题目】在如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是( )
A. 用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑
B. 端面磨平的铅块压紧后连在一起后能够吊住大钩码
C. 铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透
D. 抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀
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