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    图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，由于操作错误，他发现温度计读数大于100℃，他的错误是    ．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙，则水的沸点是    ℃．
    【答案】分析：温度计在使用过程中，玻璃泡不能触及杯底或杯壁，以保证测量结果的准确性．
    温度计的正确读数要注意温度计的分度值．
    解答：解：（1）温度计使用时玻璃泡不能触及容器底，故此同学的错误就在于玻璃泡碰到了容器底部，容器底部与酒精灯火焰直接接触，温度会比杯内的水要高．
    （2）此温度计液柱上表面对准了100℃下面一格，即99℃．
    故本题答案为：温度计玻璃泡碰到容器底部；99
    点评：本题考查温度计的使用和读数．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、如图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，由于操作错误，他发现温度计的读数大于100℃，他的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    ．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙，则水的沸点是
    99
    ℃．这时大气压
    小于
    1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?巴南区模拟）完成下列各题：

    （1）如图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，由于操作错误，他发现温度计读数大于100℃，他的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    ．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙，则水的沸点是
    99
    99
    ℃．
    （2）如图乙所示的“测量小灯泡电阻”的实验中：（灯泡上标有2.5V字样）
    ①用笔画线代替导线，将电路连接完整．
    ②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的读数如图丁所示，通过小灯泡的电流是
    0.32
    0.32
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?广东）（1）如图所示，用电流表测电路中电流的实验，图中电流表测量的是
    乙电阻
    乙电阻
    （填“甲电阻”、“乙电阻”或“干路”）的电流，为了测量乙电阻的两端的电压，用笔画线代替导线，将电压表正确地接入电路中．

    （2）图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    ．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是
    99℃
    99℃
    ．
    （3）如图所示，在水平桌面上使用天平时发现横梁有点向右倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤是：
    将游码移到左端“0”刻度处，调节螺母使横梁平衡
    将游码移到左端“0”刻度处，调节螺母使横梁平衡
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，由于操作错误，他发现温度计读数大于100℃，他的错误是
    温度计的玻璃泡接触到了烧杯的底部
    温度计的玻璃泡接触到了烧杯的底部
    ．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙，则水的沸点是
    99℃
    99℃
    ，实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：
    减少烧杯中水的质量
    减少烧杯中水的质量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    常用温度计是利用液体
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    的原理制成的，图甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部
    ．纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是
    99
    99
    ℃．

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