【题目】在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是 图．
【答案】乙；丙．
【解析】解：甲图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能．
乙图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程．
丙图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，做功冲程将内能转化为机械能．
丁图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，压缩冲程是把机械能转化为内能的过程．
由以上分析不难看出：（1）压缩冲程是机械能转化成内能，与此原理相同的是乙图所示的演示实验；
（2）汽油机利用内能来做功的冲程是丙图．
故答案为：乙；丙．
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【题目】如图甲所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明__________ ；上面的棋子要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，又落到下面的棋子上.如图乙所示，飞机在投救灾物品，飞机应在目标上空______(选填“A”“B”或 “C”)处投救灾物才能投中目标。当把所有的救灾物投完时，飞机的惯性_________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】我校设有多功能摄像镜头来识别学生到校或离校情况，该摄像镜头相当于 ，经摄像镜头所成的是 （选填“正立”或“倒立”） （选填“放大”或“缩小”或“等大”）的实像，若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于 cm．
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在位置平衡，应将杠杆左端螺母向 边旋一些（选填“左”或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第 组实验更好，理由是 ．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
（4）在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了
A．减小摩擦 B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差 D．获取多组实验数据归纳出物理规律．
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【题目】请在下面的数字后面填上适当的单位：
（1）一盒纯牛奶的容积约为250________；
（2）氩气的密度是1.78_________；
（3）一名初中生的的质量约为50_______；
（4）一头猪约重1000________。
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【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码移至__________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会________（选“偏大”或“偏小”）。
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
④则酱油的密度表达式ρ=________。（已知水的密度为ρ水）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）
A. 171.2mm B. 1.712dm
C. 0.01712km D. 0.1712m
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