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    【题目】如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置．其中能够证明大气压强存在的装置是；装置（c）可以用来验证 ． 装置（a）中，手移开后，薄塑料片下落（选填“会”或“不会”），这是因为塑料片受到的作用．

    【答案】b；阿基米德原理；不会；液体压强
    【解析】解：（1）b图中，杯口的纸片不下落，是典型的“覆杯实验”实验，是大气压作用的结果；（2）c图中，通过两次弹簧测力计的示数之差可以得出浮力的大小，再通过量筒中液面的变化可得出排水的体积，进一步求出排水的质量，因此，可用来验证阿基米德原理；（3）a图中，手移开后塑料片不会下落，这是因为液体向上的压力把塑料片托住了，证明了液体压强的存在．

    故答案为：b；阿基米德原理；不会；液体压强．

    液体内部向各个方向都有压强，覆杯实验证明大气压的存在，可以通过测力计的测量验证浮力和排开液体的重力的关系.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻Rx的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出Rx阻值的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学设计的测风速的装置，图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动．现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大．以下四个图中符合要求的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小宝同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．
    （1）小宝加热一段时间后温度计示数如图乙所示为℃．
    （2）小宝用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，造成 a、b图象不同的原因是两次实验所用水的不同．
    （3）为了受热均匀，另一位同学采用水浴法加热来研究试管内水的沸腾，如图丁所示．你认为这个装置（填“更完善”或“不合理”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面案例是小明同学“探究光的反射规律”的实验报告的一部分.
    探究光的反射规律
    提出问题：光在发生反射时，
    反射光线与入射光线、法线有什么样的位置关系？
    猜想假设：光在发生反射时，
    反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧
    设计实验：
    ⒈实验器材和装置：激光笔、光的反射定律演示仪（包括小平面镜M、平板E和F、量角器等，如右图）

    ⒉实验步骤：
    ⑴将F板旋转到与E板在同一平面，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光线OB（如图），并记录现象.
    ⑵将入射光线沿着右侧的F板BO方向入射，观察反射光线的位置并记录现象.
    请你判断这份实验报告的实验步骤中，存在什么问题.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习压力压强时，对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断，小明同学提出了自己的想法：“压力就是重力．”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验．他们用弹簧测力计测出3个材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物体；在老师的帮助下，用专用的仪器测出这3个物体静止在同一受力面上时产生的压力．并适当改变受力面与水平方向的夹角，如图所示．实验数据如表一、二、三所示．

    表一 与水平方向成0°

    序号

    重力/牛

    压力/牛

    1

    5

    5

    2

    10

    10

    3

    15

    15

    表二 与水平方向成5°

    序号

    重力/牛

    压力/牛

    4

    5

    4.75

    5

    10

    9.5

    6

    15

    14.25

    表三 与水平方向成10°

    序号

    重力/牛

    压力/牛

    7

    5

    4.5

    8

    10

    9.0

    9

    15

    13.5

    ①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得：当材料、表面粗糙程度相同的物体，静止在同一受力面上时，；
    ②分析比较实验序号中的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向的夹角越大，物体产生的压力越小．即可知小明同学的想法是的．（选填“正确”或“错误”）
    ③又进一步综合分析实验数据可得：
    （a）比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得：当材料、表面粗糙程度相同的物体，静止在同一受力面上时，；
    （b）比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中的数据可得： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（ ）
    A.η甲=η乙 ， W甲=W乙
    B.η甲＞η乙 ， W甲＞W乙
    C.η甲＜η乙 ， W甲＜W乙
    D.η甲＞η乙 ， W甲＜W乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】明明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下： ⑴把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

    IA

    IB

    IC

    第一次测量

    0.1

    0.12

    0.22

    第二次测量

    0.2

    0.24

    0.44

    第三次测量

    0.25

    0.3

    0.55

    ⑵为了防止个别偶然因素的影响，他们采用丁以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
    方法一：改变电源电压
    方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
    上面设计的表格中存在的不足之处是 ， 表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法（选填“一”或“二”）来进行的，实验的结论是：（用数学表达式表示）．

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    【题目】某新型节能汽车，它的油箱最多可加45kg燃油，它行驶时所受阻力的大小与速度的关系见表：

    速度v（m/s）

    10

    20

    30

    40

    阻力f/N

    0.3×102

    1.2×102

    2.7×102

    3.6×102

    已知汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%，汽车使用的燃油的热值为4.5×107J/kg，求：
    （1）汽车油箱中加满燃油，这些燃油完全燃烧获得的能量是多少焦？
    （2）汽车邮箱加满燃油，并且以30m/s的速度匀速行驶时，汽车的最大行驶里程是多少？

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