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    【题目】如图所示，重力为500N的物体在拉力F的作用下沿水平向左匀速运动，若物体受到地面摩擦力的大小为10N，不计细绳、滑轮的重力及细绳与滑轮的摩擦，则拉力F的大小N，在这个过程中，物体的机械能（选填“变小”、“不变”或“变大”）.

    【答案】5；不变
    【解析】由图可知：物体受到地面摩擦力的大小为10N，所以作用在动滑轮上的绳子每段承担的拉力都是5N，定滑轮只能改变力的方向，也就是人通过滑轮组施加的水平向右5N的拉力；由于物体在水平方向做匀速直线运动，所以物体的机械能大小不变.
    所以答案是：5；不变.
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用滑轮组及其工作特点的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握滑轮组的工作特点： （1）可以改变力的方向，也可以不改变．（2）重物和动滑轮的重力有几段绳承担，所用的拉力就是它们的总重力的几分之一．拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片向左移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路中的接线柱可能是（ ）

    A.A和B
    B.A和C
    C.C和D
    D.D和B

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    【题目】如图所示，在斜面a处释放的小车运动到水平面b处撞击木块，它们一起移动到c处停止．下列说法错误的是( )

    A.小车到达水平面后能继续向b处运动，其原因是小车具有惯性
    B.小车在a、b、c处机械能分别为Ea、Eb、Ec ， 则Ea＞Eb＞Ec
    C.小车推着木块由b处到c处的过程中，木块受到的摩擦力逐渐变小
    D.小车推着木块由b处到c处的过程中，小车和木块的机械能转化为内能

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    【题目】如图所示，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小．若两个导体的阻值差异不大，则可以用替换灯泡，作进一步的判断．

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    【题目】运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20m、80m、100m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是（ ）

    A.三名运动员全程都做匀速直线运动
    B.全程王小兵的平均速度最大
    C.在20～80m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等
    D.在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1所做的功为J，功率为W．如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．

    （1）图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：；
    （2）图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，L1、L2的是阻值不同，规格合适的灯泡，同学们探究“电功率跟电流、电压关系”的实验电路．要探究“电功率跟电压的关系”，你选择（选填“甲”或“乙”）电路．理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，底面积为S1=100cm2的容器内装有适量的某种液体，A为圆柱形木块，其底面积为S2=80cm2 ， C为压力传感器，用F表示压力传感器的示数，h表示木块A的下表面与液面的距离.小明同学想利用此装置探究F与h的关系，它先把木块A放入液体中，当木块A静止时，测得木块A的下表面与液面的距离为h1 ， 小明再用轻杆B向下压，逐渐改变h的大小，并记录下与之相对应的压力F的数值，依据数据得到了如图乙所示的F﹣h图象，此过程中液体始终没有溢出.（不计传感器C和轻杆B的重力和体积，g=10N/kg）

    （1）除图甲所给实验器材外，还需要的测量工具是.（选填A．天平 B．刻度尺 C．量筒）
    （2）观察图象，分析可知：①h1=cm，木块A的总高度是cm.
    ②在木块A没有浸没之前，当h增大时，压力传感器的示数 ， 木块A所受浮力 ， 在木块A浸没后至接触容器底之前，压力传感器的示数 ， 木块A所受浮力（以上均选填“增大”“减小”或“不变”）.③木块A的重力是N.
    （3）利用此实验装置可测该液体的密度，其值为kg/m3.
    （4）木块A全部浸没液体后，与木块A放入液体前比较，液体对容器底部产生的压强增加了pa.

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