次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
l | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
分析 (1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态都为杠杆的平衡状态;在实验中也必须使杠杆在水平位置平衡是为了便于测量力臂,实验前,应首先进行杠杆平衡调节,根据杠杆的平衡条件,杠杆左、右两端的螺母(或一端的螺母)向杠杆上翘的一端调节.
(2)从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂;从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂.
(3)用杠杆平衡条件可对两侧的力的力臂的乘积进行分析,最后做出判断.
(4)分析拉力作用下其力臂变化情况,根据杠杆的平衡条件找到原因.
(5)认清测力计的量程和分度值,根据指针的位置读数;杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;杠杆的重心过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响;
(6)首先根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2求得2个钩码的重力,再利用杠杆的平衡条件即可求得此时弹簧测力计的拉力.
解答 解:(1)图甲中实验前没挂钩码时,杠杆处于静止的平衡状态;发现杠杆右端上翘,调节时重心应向右移动,应将右端平衡螺母向右旋一些,使杠杆在水平位置平衡;在实验中也必须使杠杆在水平位置平衡是为了便于测量力臂;
(2)“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的,也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向.故选项A、C、D错误,选项B正确.
(3)设一个钩码的重力G,一格的长度为L,则当杠杆两侧的钩码各取下一个杠杆在水平位置平衡时:
左边=2G×2L=4GL>右边=G×3L=3GL;
故杠杆不再水平平衡,左侧会下降;
(4)在杠杆右侧挂上钩码,在右端用测力计水平拉动,当杠杆拉到水平位置时拉力的力臂通过支点,即力臂为0,根据杠杆的平衡条件可知始终不能平衡;
(5)由图可知,弹簧测力计的刻度值为0.1N,指针在3N以下三格处,示数为3.3N;
用如图丁所示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的自重对杠杆平衡有影响;
(6)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得:3.3N×4L=G×6L,
解得:G=2.2N,
将图中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点,使杠杆仍在水平位置平衡,则F×12L=G×6L,即F×12L=2.2N×6L,
解得F=1.1N.
故答案为:
(1)平衡;右;便于测量力臂;
(2)B;
(3)左侧会下降;
(4)水平位置的动力臂为零;
(5)3.3;杠杆自重;
(6)1.1.
点评 本题考查了探究杠杆平衡条件的实验过程,从原理到实际操作、实验方法、数据分析等,考查较为全面,是我们应该掌握的重点实验.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:6 | B. | 4:1 | C. | 9:4 | D. | 1:9 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 整理器材,分析数据,得出结论 | |
B. | 对换L1和L2的位置,再测出一组电流值 | |
C. | 改变电源电压,再测出几组电流值 | |
D. | 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过乙导体的电流为0.1A | |
B. | 将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上时,干路的电流为0.6A | |
C. | 导体甲的电阻小于导体乙的电阻 | |
D. | 导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 纸锅能将水烧开,是因为纸的着火点比水的沸点低 | |
B. | 夏天在地上洒水能降温,是利用了水的蒸发吸热 | |
C. | 将冰水混合物放在0℃的房间里冰会熔化,是因为冰的熔点为0℃ | |
D. | 冬天在菜窑里放几桶水能防止菜被冻坏,是利用了冰的熔化吸热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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