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【题目】如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了快速降温快速升温的功能,使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温到55℃左右的温水,这款水杯被广泛成称为“55°”.“55°的工作原理是(  )

A. 首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热

B. 首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热

C. 首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热

D. 首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热

【答案】A

【解析】试题分析:首次使用时,必须加注开水倒入杯中,此时海波晶体被熔化,此过程海波会吸收热量,当水的温度下降到55℃以下时,此时海波会凝固,会放出热量,在此过程中水能较长时间保持水温不变;故应选A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内

(2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是 .②根据图乙可判断出 吸热能力强.

(3)本实验采用的物理研究方法是 法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲为某款电热饮水机的铭牌参数,图乙为其加热水槽部分工作原理电路图,其中S个温控开关,R1为电加热管,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一位置时处于保温状态。请回答下列问题:

(1)AB是两种不同颜色的指示灯。如果用红色表示正在对水加热,绿色表示保温,请标明指示灯的颜色,应该是A__________色。

(2)电阻丝R2的阻值多大___________?(不考虑温度对阻值的影响,且不计指示灯的阻值).

(3)初温为25℃的一满箱水,用此饮水机将水加热到95℃需要吸收的热量是多少?若热管的热效率为80%,试计算上述加热过程需要多少时间 _____________?(计算结果保留两位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的是用传送带把货物从低处运到高处的情景.请你从相对运动的角度提出一个问题并回答.

问题:

回答:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图所示.

(1)组装下列实验器材时,其合理的先、后顺序是________(填序号).

①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯

(2)温度计放置在水中的要求是________

(3)记录的实验数据如下表,实验观察到第2分钟水开始沸腾.

请在如图方格纸上画出水的温度与时间的关系图象_________

(4)分析图象,可以得出的探究结论是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图中体温计的示数为________某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8 ℃,再给乙同学测体温时没有甩(乙同学的体温是36.4 ℃),测量的结果是_________;如果又给丙同学测体温时仍没有甩(丙同学的体温是37 ℃),测量出丙同学的体温是_________

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【题目】如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.

她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热.

标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)

(1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象.

(2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知下列说法中不正确的是()

A. AB段,冰仍然处于固态,没有熔化 B. BC段是一个吸热过程

C. CD段该物质处于液态 D. DE段表示冰的熔化过程

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽同学利用如下图所示的装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:________________;比较甲、丙两图可知:________________

请列举一个该实验应用于生产和生活中的事例:________________

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