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(2013广西柳州)如图所示,电路中电流为0.2A.如果给原来的电池再串联一节相同电池,那么电路中的电流变为( )

A.0.8A

B.0.4A

C.0.2A

D.0.1A

练习册系列答案
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阿凡提遇见巴依老爷在吃鸡,说道:“好香的鸡呀!”巴依老爷说:“鸡的香味是鸡的一部分,你闻到了就要付钱给我!”阿凡提拿出钱袋摇了摇说:“钱币的响声是钱的一部分,你听到了我就付过钱了!”关于这段故事下列说法正确的是( )

A.能闻到鸡的香味说明分子做无规则运动

B.能闻到鸡的香味不能用分子动理论来解释

C.能听到钱币的响声说明分子间有相互作用力

D.能听到钱币的响声只与钱币的振动有关

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第4节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013辽宁锦州)(多选)下列四个图中,电阻R0的阻值已知,电源电压未知且保持不变,以下四个图中能测出Rx阻值的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第3节练习卷(解析版) 题型:实验题

小王、小张分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全并完好,其中:电源电压相等保持不变,待用滑动变阻器有两种规格(分别标有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字样),待测电阻Rx规格相同.实验中,两位同学所用的变阻器不同,但他们在连接电路时都将滑片置于变阻器的一端.闭合开关,他们所观察到电流表、电压表的示数均为图(a)、(b)所示,接着在向变阻器另一端移动滑片的过程中,小王发现电路中两电表的示数均变小,而小张却发现电路中两电表的示数均变大.在思考并解决实验问题后,两位同学均完成实验,而其中一位同学将他所正确测得的两组实验数据记录在草稿纸上,如图(c).

①两位同学实验所用的电源电压为________伏.

②为完成其中一位同学的记录和处理,请根据上图及相关信息,将下表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)

 

电压Ux(伏)

电流Ix(安)

电阻Rx(欧)

电阻Rx平均值(欧)

1

2

3

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某导体两端加上6V的电压时,通过导体的电流为0.3A,当导体中的电流为0.4A时,导体两端的电压为多大?

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两个电阻接在两个电路中,流过它们的电流之比为2︰3,它们两端的电压之比为5︰6,则它们的电阻之比为( )

A.5︰9

B.9︰5

C.4︰5

D.5︰4

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷(解析版) 题型:实验题

(2013江苏连云港)某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系,设计了如图1所示的电路.选用的器材有:阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0~0.6A的电流表,0~3V的电压表,滑动变阻器(10Ω 2A),开关,导线等.

(1)该同学根据电路图连接电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________端(选填“a”或“b”).

(2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内,则产生故障的原因是________________.

(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在下表中.当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图2所示,此时电流表的示数为________A.

实验序号

U/N

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

I/A

0.10

0.18

0.38

0.48

(4)该同学采集多组实验数据的目的是________.

(5)请根据表格中的五组数据在如图坐标上画出铅笔芯的I—U图线.

(6)由图3画出的图线可知,通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为:________________.

图1.

图2.

图3.

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A.57V

B.41V

C.35V

D.19V

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