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    2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是(   )

    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?常州）2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究小孔成像，如图a所示．

    （1）请在图a中画图解释蜡烛AB在屏上所成A′B′像的原因．
    （2）2009年夏季，中国出现了日食奇观．若小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，如图b所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是
    B
    B


    （3）①小华发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．她测出了不同距离时像的高度，填在表格中．请根据表格中的数据，在图c中作出像的高度h随像到小孔的距离s变化的图线．根据表中的数据及描绘的图线可得到：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离S关系的数学表达式为
    h=
    1
    2
    S    （或S=2h）
    h=
    1
    2
    S    （或S=2h）
    ．
    像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
    像到小孔的距离S/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
    ②如图d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只将蜡烛AB由甲位置移到乙位置，可观察到屏上蜡烛的像
    变小
    变小
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）晴天的正午时分，走在泰兴羌溪公园茂密的樟树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图e所示），这是
    太阳
    太阳
    （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的
    像
    像
    （选填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是
    树叶缝隙到地面的距离（或树叶缝隙的高度）
    树叶缝隙到地面的距离（或树叶缝隙的高度）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像：
    （1）该现象可以用
    光的直线传播
    光的直线传播
    来解释；
    （2）请在图中确定成像仪上小孔O的位置（保留作图痕迹）．
    （3）实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上的像向
    上
    上
    （选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的像将
    变大
    变大
     （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状
    不变
    不变
    （选填“改变”或“不变”）．
    （5）2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是
    C
    C

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏泰州永安初级中学八年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    2009年夏季，中国出现了日食奇观，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是

     

     

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    科目：初中物理 来源：2010年广东省汕头市毕业升学考试物理试题 题型：选择题

    2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是(   )

     

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