【题目】小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞人适量金属丝并用石蜡________．塞入金属丝的目的是使吸管能________在液体中．
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液__ρ水（=/＞/＜），h与ρ水、ρ液，及H的关系式是h=_______．
（3）实验中小明要在吸管上标出数据1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（单位g/cm3，下同），首先应通过实验先标出_______数据的刻度线，其余的再利用上述关系式进行计算，标出了刻度线（图中未画出）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的__（上/下）方，相邻刻线的间距__（均匀/不均匀）．
【答案】 封口 竖直漂浮 ＞ 
1.0 下 不均匀
【解析】（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，吸管下端塞入适量金属丝作为配重并用石蜡封口；这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中；
（2）由于吸管在（a）、（b）图中均漂浮，所以F浮 =G，则在水和另一种液体中受到的浮力相等，所以F浮 =ρgV排，V排＞V排b，所以ρ水＜ρ液．设吸管的底面积为S，根据物体浮沉条件可知，F浮水 =F浮液，即ρ水gSH=ρ液gSh，h=ρ水H/ρ液；
（3）首先应通过实验先标出1.0数据的刻度线；根据（2）可知，将上端刻度与下端刻度进行比较，得到刻度线的两个特点是：上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密；即1.1刻线是在1.0刻线的下方，相邻刻线的间距不均匀。
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学旋转如图所示的实验，让铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击木块，请回答下列问题： 
（1）小明是为了探究（选填“铁球”或“木块”）的动能大小．
（2）通过观察现象，来判断动能的大小．
（3）实验发现，铁球从较高处滑落将木块撞击的距离更远一些，这说明 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，L是标有“6V 1.8W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.40A．
（1）求灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能．
（2）求定值电阻R的阻值．
（3）断开开关S1和S3，闭合开关S2，改变电源电压，使灯泡正常发光，求电路的总功率．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究凸透镜成像的规律实验装置如图所示：
（1）实验室中有两只焦距不同的凸透镜：
A．焦距为10cm、B．焦距为30cm，要使实验顺利进行，宜选用__（选填“A”或“B”）凸透镜．
（2）选用合适的凸透镜进行实验，当它们处于如图所示的位置时，在光屏上能得到清晰的像，则该像是__（选填“倒立”或“正立”）、___（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像．如果保持凸透镜的位置不动，把烛焰和光屏的位置互换，则光屏上 （能、不能）成清晰的像
（3）如图所示，将蜡烛稍靠近凸透镜，光屏上的像变模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：
①若移动光屏，则应将光屏__（选填“远离”或“靠近”） 凸透镜；
②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的__（选填“凸透镜”或“凹透镜”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为比较两只数百欧电阻R1和R2的大小，四位同学用两节干电池组成的电源、实验室用学生电流表、电压表、开关等器材分别设计了下列电路，其中不可行的是（ ）
A. ①② B. ①②③ C. ④ D. ③④
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（ ） 
A.在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直
B.在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪烟就开始计时的成绩
A. 少记0.294s B. 少记2.94s C. 多记2.94s D. 多记0.294s
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