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    【题目】住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当 地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示．它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子．使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用．根据上文，请回答：

    （1）将它放在干燥、通风的地方，目的是什么？

    （2）经常向两罐之间的沙子上洒些水，是什么原因？

    【答案】(1) 加快沙中水的蒸发 (2) 水蒸发吸热，有致冷作用，对食物可起到保鲜的作用

    【解析】

    (1) 干燥，既提高了液体的温度，又减小了空气的湿度，通风加快了液体周围空气的流动，这些措施都是为了加快水分的蒸发；

    (2) 经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发有致冷作用从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用．

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    【题目】甲、乙两地的距离是600km，一列火车从甲地开往乙地，途中停靠了4个车站，每次停车15min，最终经过5h到达乙地；火车行驶途中要经过一个隧道，离隧道口还有一段距离时火车驾驶员鸣笛，4s后他听到隧道口山崖的回声，若火车从鸣笛开始直至通过隧道，速度恒为108km/h．(已知声音在空气中传播速度为340m/s)

    求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度；

    (2)火车鸣笛时离隧道口的距离．

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    【题目】POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。如图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是

    A. B. C. D.

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    【题目】如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ）

    A．铅球由a→b 时，动能逐渐增大

    B．铅球在b 点的动能为0

    C．铅球由b→c 时，机械能逐渐减小

    D．铅球在c 点时动能最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

    （1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______．

    （2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是通过比较____________来比较物体吸收热量的多少的．

    （3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/（kg℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是___________ J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗_____________g酒精．（酒精的热值为3.0×107 J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究光的反射规律的实验中，如图所示，平面镜M放在桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直的接缝ON转动．

    （1）如图甲，当纸板E、F在同一平面上垂直于镜面时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，并用量角器测出∠NOB=∠AON，多次实验结得出结论__________．接下来，将硬纸板和镜面M不垂直，让入射光线AO沿纸板E射向镜面时，在纸板F上________看到反射光线OB（选填“能”或“不能”）．

    （2）如图乙，以法线ON为轴线，把竖直放置的纸板向后缓慢旋转，发现F上反射光线消失，说明 _______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“共享单车”普及后．王老师由原来开汽车上班改成骑“共享单车”上班，如图所示的“共享单车”，它具有GPS定位功能，方便人们用手机寻找到附近“共享单车”的具体位置，它的前货仓底板是一个太阳能电池板，为GPS功能供电．

    （1）太阳能电池板工作时，把光能转化为 能．GPS工作是靠 来实现定位的．

    （2）王老师上班骑车的平均速度为15km/h，骑行时间为20min，比以前开汽车走相同的路上班要减少二氧化碳排放多少千克？（王老师开汽车上班的油耗为10L/100km，燃烧IL汽油要排放二氧化碳2.4kg．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当电压表使用“－”“3”两个接线柱时，电压表的最大测量值是_____，最小分度值是_____，此时电压表的示数是_____；当电压表使用“－”“15”两个接线柱时，电压表的最大测量值是_____ ，最小分度值是_____ ，此时电压表的示数是_____ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图中甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

    (1)可通过观察__________________________来判断通电螺线管磁性的强弱。

    (2)比较图________和________可知：有电有磁，没电没磁。

    (3)比较图________和________可知：匝数相同时，电流越大，磁性越强。

    (4)由图________可知：当电流一定时，匝数越多，磁性越强。

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