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15.下列说法中不正确的是(  )
A.一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大
B.水壶里的水沸腾时,水蒸气把壶盖顶起,内能转化为机械能
C.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条的内能增加
D.物体的温度越高,所含的热量越多

分析 (1)比热容是物质的属性.
(2)当气体对外做功时,气体的内能减小,做功过程是能量的转化过程.
(3)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.
(4)热量是过程量,就是说,热量只存在于热传递或热交换过程中,只能说吸收或放出热量,热量传递等;热量不是状态量,不能说含有或者具有热量.

解答 解:A、比热容是物质的属性,与物体的质量多少无关,故A正确;
B、水壶里的水沸腾时,水蒸气把壶盖顶起,这是气体膨胀对壶盖做功,气体本身的内能减小,转化为壶盖的机械能,故B正确;
C、锯木板时锯条发烫也是克服摩擦力做功,是通过做功的方式把机械能转化为内能,使物体的内能增加,故C正确;
D、热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,故D错误.
故选:D.

点评 本题是一道热学基础题,主要考查学生对能量的转化的方法以及比热容的理解,是中招的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列常用电器中,既能接收又能发射电磁波的是(  )
A.录音机B.电视机C.收音机D.手机

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.有一物理实验小组,为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关系,做了如下四个实验,如图一所示,在四个相同烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验记录的数据,根据实验记录,回答下列问题:
烧杯号液体质量(g)初温(℃)末温(℃)加热时间(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
(1)用同样的加热器加热的目的是保持水和煤油在相同时间内吸收的热量相同.
(2)对比1和2两烧杯的实验记录分析,其实验目的是研究物体温度升高时吸收热量的多少与质量是否有关.
(3)对比3和4两烧杯的实验记录,得出结论是物体温度升高的越高,需要吸收的热量越多.
(4)比较烧杯1和3(填烧杯序号),可以得到物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类有关的结论,并在图二中所示的坐标系中画出这两烧杯液体温度随加热时间的变化关系图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,从密封罩向外抽气的过程中,铃声越来越小,最后几乎听不到了.这个实验说明:真空不能传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,阻值为5Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样.

(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接.
(2)开关闭合时,滑动变阻器的滑片P应移到右(选填“左”或“右”)端.
(3)调节滑片P,使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时通过的电流为0.52A,电阻为4.8Ω.
(4)试验中测得灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I如下表.其中第3次和第6次测量的电流I3和I6的数值漏记.
实验次数1234567
U/V0.801.201.602.002.402.503.00
I/A0.200.29I30.440.51I60.57
假设所以实验操作都是准确规范的,记录在表中的数据都比较准确,则第3次测量的电流值I3是下列哪一个比较合理?C(填序号)
A.0.33A       B.0.35A       C.0.37A       D.0.40A.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,是用来测量滑动摩擦力大小的装置,轻质杠杆AOB可以绕轴O自由转动,且AO:OB=1:3,在某次测量中,杠杆B端挂一质量为8kg的物体D,人所用拉力为F时,杠杆恰能在水平位置平衡,且物体C在10s内沿水平面匀速移动2m.忽略绳及滑轮①、③的重力,杠杆各处的摩擦阻力.(g取10N/kg)求:
(1)拉力F的大小;
(2)拉力F的功率;
(3)若滑轮组的机械效率为80%,则物体C受到滑动摩擦力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,对于在水中静止的金鱼以及正在上升的气泡,下列说法正确的是(  )
A.气泡内的压强大小不变
B.金鱼所受的重力和浮力是一对相互作用力
C.气泡受到水的压强变小,浮力变小
D.气泡受到水的压强变小,浮力变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.分别用分度值为lm、ldm、1cm、1mm四种直尺,测量同一物体的长度,并用米为单位作记录,则记录数据中小数点后面的位数最多的是(  )
A.用分度值为lm直尺测量的结果B.用分度值为1dm直尺测量的结果
C.用分度值为lcm直尺测量的结果D.用分度值为1mm直尺测量的结果

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.如图,图1是小车甲运动的s-t图象,图2是小车乙运动的v-t图象,由图象可知(  )
A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2m/s匀速运动
C.甲、乙两车经过5s不一定相遇D.甲车速度越来越大,乙车速度不变

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