精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
9.U形管每边长30cm,先在内部加水,水高20cm,如图所示,现在向左管内慢慢倒入密度为0.75g/cm3的油,直至管口,求最多能倒入多少这种油?(U形管两端粗细相等,管口横截面积是2cm2).

分析 当给左管中加入油后,由于油的压强,左管中的水面会下降h,右管中的水面会上升h,直到U型管左管中装满油,从而两管中的水面有一个高度差2h,这个高度差是由油柱产生的压强形成的;所以右管比左管高出的那段水柱产生的压强与(10cm+h)高的油柱产生的压强相等,即p=p煤油,然后利用压强计算公式p=ρgh求出左管中油柱的高度,进一步求出油的质量.

解答 解:设左管中油装满时,左管中水面降低的高度为h,则右管中水面升高的高度也为h,如图:

左右两次水面的高度差为2h,所加油的深度h′=10cm+h,
此时右侧水柱产生的压强等于左侧油柱产生的压强,
∴ρg•2h=ρg•(10cm+h),化简得ρ•2h=ρ•(10cm+h),
代入数据有 1g/cm3•2h=0.75g/cm3•(10cm+h) 
解得:h=6cm,
所以,所加油的深度为:
h′=10cm+6cm=16cm,
所加油的体积:
V=Sh′=2cm2×16cm=32cm3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,所加油的质量:
m=ρV=0.75g/cm3×32cm3=24g.
答:最多能倒入24g这种油.

点评 本题考查了液体压强公式和密度公式的应用,关键是找出题中的等量关系:油柱产生的压强与两管水柱高度差产生的压强相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在体育课的训练中,小强用力向上托排球,球就向上运动,说明力可以改变物体的运动状态.在向上运动的过程中,排球的动能转化为重力势能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.高铁车头采用流线头型,其造型概念取材于长征火箭,寓意比肩航空,趋势腾飞,高铁车头采用流线型能够大大减小空气的阻力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法中冰的质量一定能增加的是(  )
A.-10℃的冰放进1℃的水中B.-10℃的冰放在1℃的空气中
C.-2℃冰放进0℃的水中D.0℃的冰放进0℃的水中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.火车行到某桥附近时鸣笛,10s后在桥头的人听到火车的笛声,若已知声音在空气中的传播速度是340m/s,火车运行的速度是25m/s.问:再过多长时间火车可以到达桥头?若人听到笛声后立即沿与铁轨平行的公路以5m/s的速度向火车行驶的反方向跑去,则车与人相遇时车头距桥头多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.脚踏刹车是省力杠杆还是费力杠杆?解释原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示的电路中,电阻R1的阻值为20Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.5A.求:
(1)电源电压;
(2)电阻R2的阻值;
(3)电路消耗的总功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图1所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,电阻R1的阻值为20欧.闭合电键S后,电流表的示数为0.2安,电压表的示数如图2所示.

(1)求电阻R1两端的电压U1
(2)求电阻R2的阻值.
(3)现有“20Ω  2Α”和“50Ω  0.5Α”字样的滑动变阻器各一个可供选择,用来替换图1中的电阻R1(或R2),要求:在移动变阻器滑片P的过程中,保证电路元件都能正常工作,且电压表示数的变化量△U最大.问:选择哪一个变阻器来替换?替换的是哪个电阻?求出相应电压表示数的变化范围.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小冬按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验,实验室可提供下列器材
A.电流表B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0-20Ω)
D.电阻为10Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变)
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出实验时通过灯泡的最小电流0.15A.
(2)若小冬所选电压表的量程为0-3V,电流表的量程为0-0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一,则测出灯泡的功率范围是0.4~0.9W.
(3)小冬按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数,为查出电路故障,小冬进一步观察并检查电路,当检查到电源开关、电压表、电流表、导线及其连线都完好时,小冬结合前面的观察就可判断出电路的故障,如果小冬观察到电流表无示数,则故障是滑动变阻器断路,如果小冬观察到电流表有示数,则故障是灯泡短路.
(4)排除故障后,小冬继续进行实验,在对测量数据的记录和处理中,他设计了如下表格,你认为这张表格的设计错误(选填“正确”或“错误”)的.
次数U/VI/AP/W平均值P/W
1    
2    
3    

查看答案和解析>>

同步练习册答案