如图2所示,景德镇名瓷--高白釉茶壶,工艺考究,做工精细.由于壶身和壶嘴构成 ,因而设计与制造壶嘴的高度必须至少要与壶身高度相同,且在壶盖上要设计一个小孔,以防止盖与壶密合,在_____作用下,水难以倒出.
科目:初中物理 来源: 题型:
下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A.电线的线芯用铜制成,是因为铜的导电性好
B.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好
C.水壶的把手用胶木制成,是因为胶木的导热性好
D.划玻璃的刀刃用金刚石制成,是因为金刚石的硬度大
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出 ▲. 如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆,使其水平平衡,此时弹簧测力计拉力为 ▲ N.保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠杆水平平衡,弹簧测力计示数变 ▲ .
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小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力).
让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),小球速度为5m/s.从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点,已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变.
(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球下落速度的变化情况是( ▲ )
A.一直变大 B.一直变小 C.不变 D.先变大后变小
(2)实验过程中,当小球的速度达到5.1m/s时,弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为:F ▲ G(大于/小于/等于);
(3)当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为 ▲ ,此时,小球处于 ▲ (平衡/非平衡)状态;
(4)实验中所用小球的重量为 ▲ N.
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某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力.如图7所示他从图甲所示位置(此时指针指0刻线)开始将测力计缓慢竖直向上提起,记下测力计移动的距离h和对应的读数F,并描出F-h图象如图乙所示:(1)钩码的重力为 N.
(2)请计算钩码从刚好离开桌面时到h=15cm时的过程中,弹簧测力计对钩码所做的功为 J 。
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(2015•贵州)如图所示,现将重为5N的物体A沿长1.2m,高0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端,在此过程中,F的大小恒为3N,所有时间是12s,求:
(1)物体A从底端到顶端的平均速度;
(2)物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率;
(3)求此斜面的机械效率.(保留一位小数)
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