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【题目】为研究二力平衡的条件,小明将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘,盘中各放两个钩码,如图所示。关于这个实验,下列说法中正确的是

A. 本实验的研究对象是硬纸板

B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的硬纸板

C. 调整两边的所挂钩码的数量,可以改变作用在硬纸板上两个力的大小

D. 将硬纸板扭转一个角度后释放,可以使作用在硬纸板上的两个力不在同一直线上

【答案】ACD

【解析】

A、本实验是探究硬纸板受力时的情况,故本实验的研究对象是硬纸板,故A正确;

B、质量较大的硬纸板对桌面的压力大,硬纸板受到的摩擦力大,对实验影响较大,故B错误;

C、调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小,可以探究二力平衡时两个力的大小关系,故C正确;

D、将硬纸板扭转一个角度,可以使二力不在不同一直线上,因此可探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上,故D正确。

故选:ACD

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×l03m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,则:(忽略容器厚度,取g10N/kg

1)水对容器底的压强为多少Pa

2)水和容器的重力大小为多少N

3)装水容器对桌面的压强是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,用手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法正确的是(  )

A. 物体上的二维码是光源

B. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二维码的像变小,只需将二维码靠近凸透镜

D. 当二维码超出手机上设定的方框时,物品不动,应把手机靠近物品

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究动能大小与质量关系的两次实验中,小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示,木板固定在水平面上,图中错误的操作是_______。改正后进行实验,发现木块会从木板右侧滑出,则可以通过_______(选填增大减小)木块的质量来加以改进。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“测定蜡块的密度”,其实验步骤如下:

1)在调节平衡螺母时,发现天平左端高,右端低,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到横梁平衡。

2)把蜡块放在左盘中,向另一个盘中加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,读出蜡块的质量为m

3)在量筒中注入适量的水,读出水面所对应的刻度值V1,将蜡块轻轻地放入水中,静止时如图甲所示,读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2.则蜡块的密度的表达式为ρ= _______

4)这种测定蜡块密度的方法_____(选填“正确”或“不正确”),理由是_______

5)针对上面遇到的问题李明采用了如下方法进行试验:

A.天平测出蜡块质量,所用砝码及游码位置如图乙。

B.量筒中加入适量水

C.细线系着小铁块浸没在量筒内水中

D.用细线将小铁块和蜡块系在一起浸没在量筒中如图丙

通过测量可知:蜡块的质量为_____g,体积为_____cm3,密度为_____kg/m3

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【题目】小苏同学的物理兴趣小组准备探究弹簧弹性势能的大小与什么因素有关。他们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。

他们的实验装置如图所示,把弹簧放在水平面上,其左端固定在墙上,AO等于弹簧原长,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。将物体MO点压缩弹簧到P点,然后由静止释放,当物体M运动到O点与弹簧分开,最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程:

(1)弹簧弹性势能的大小是通过_______来衡量的。

(2)探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系,应该选用_______(选填相同不同)弹簧进行实验,并先后改变_______之间的距离,测出OQ的距离,重复实验,测量多组数据并记录。

(3)小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中,他们运用到了转换法和_______两种物理思想方法。

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【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验,请你完成下列内容

(1)实验过程中,弹簧测力计_____(选填“必须”或“不必”)沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数

(2)在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是_____(选填“甲”、“乙”或“丙”) 实验

(3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与_____是否有关;比较_____(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关

(4)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是_____(选填“正确”或“错误”)的

(5)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图所示,实验后发现效果更好,实验中,小明_____(选填“一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,图像ab分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系.则组成甲物体的物质密度为 kg/m3,若乙物体的体积为20cm3,则乙物体的质量为 g,相同质量的甲、乙两实心物体的体积比为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示:

(1)图乙中两根铅柱的端面磨平,用力压紧后可以吊起钩码,说明________________

(2)图丙中在玻璃试管里,装上一小半试管的沙子,将温度计插在沙子里,用力晃动试管十余下,发现温度计示数升高,说明沙子的内能________选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过_______方式改变物体的内能,除此之外,另一种改变内能的方式是_______

(3)电动自行车以其轻便、经济、环保的特点受到了一些消费者的青睐。小明同学家春节前新买回一辆电动自行车,他认真阅读说明书后了解到:电源电压为48V,共用了四节新蓄电池串联。根据学过的物理知识,他断定每节蓄电池的电压是_____V;支起撑脚,扭开钥匙开关后,旋动右手的“调速”把手,发现后轮的转速会发生改变.他猜测这个“调速”把手相当于_______

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