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如图所示,在筷子提米的实验中,手用10N的力握住圆柱形的筷子,整个装置呈竖直状态,在空中静止不动.若将手的握力增加到20N,则手与筷子之间的摩擦力大小将    (填“增大”、“减小”或“不变”).你得出结论的依据是   
【答案】分析:装置静止悬在空中,处于平衡状态,筷子受到竖直方向上的摩擦力和装置的重力是一对平衡力,符合二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线上.据此求解.
解答:解:∵装置静止、处于平衡状态,
∴筷子受到的摩擦力等于装置的重力,
∵手的握力增大,装置重不变,
∴手与筷子之间摩擦力的大小不变.
故答案为:不变,摩擦力与装置的重力平衡,而装置的重力不变.
点评:本题考查了二力平衡条件的应用.理清思路:物体处平衡状态(静止状态)→受平衡力(在竖直方向受平衡力).
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、如图所示,在筷子提米的实验中,手用10N的力握住圆柱形的筷子,整个装置呈竖直状态,在空中静止不动.若将手的握力增加到20N,则手与筷子之间的摩擦力大小将
不变
(填“增大”、“减小”或“不变”).你得出结论的依据是
摩擦力与装置的重力平衡,而装置的重力不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在筷子提米的实验中,如果手的握力增大,则手与筷子之间的摩擦力大小 将
不变
不变
(选填“增大”、“减小”或“不变”);做该实验时,如何能让实验的成功率更高呢?请你提出一种改进方法:(写一种即可).

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如图所示,在筷子提米的实验中,手用10N的力握住圆柱形的筷子,整个装置呈竖直状态,在空中静止不动.若将手的握力增加到20N,则手与筷子之间的摩擦力大小将    (填“增大”、“减小”或“不变”).你得出结论的依据是   

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如图所示,在筷子提米的实验中,手用10N的力握住圆柱形的筷子,整个装置呈竖直状态,在空中静止不动.若将手的握力增加到20N,则手与筷子之间的摩擦力大小将    (填“增大”、“减小”或“不变”).你得出结论的依据是   

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