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9.一个木块重50N.放在水平地面上,如果该木块在水平面上滑动时受到的摩擦力是10N,问:
(1)用4N的拉力向右水平拉木块时,木块静止不动,此时木块受到的摩擦力是多少?
(2)用15N的拉力向右水平拉木块时,此时木块受到的摩擦力是多少?木块做什么运动?

分析 二力平衡的条件是:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.
静止或匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力的条件求出木块在静止和匀速直线运动的物体受到的滑动摩擦力大小.
摩擦力的影响因素:压力和接触面的粗糙程度.

解答 解:(1)用4N的拉力水平向右拉木块时,木块静止不动,此时物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力,所以f=F=4N;
(2)已知木块在水平面上滑动时受到的摩擦力是10N,木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力仍为10N;
因为此时水平方向的拉力F′>f,物体将向右做加速运动;
答:(1)用4N的拉力向右拉木块时,木块静止不动,此时木块受到的摩擦力是4N;
(2)用15N的拉力向右拉木块时,此时木块受到的摩擦力10N,木块将向右做加速运动.

点评 静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用,根据平衡力条件判断力的大小和方向是常见的一种题型.正确理解滑动摩擦力大小的影响因素,是解决本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明同学用大拇指将图钉压入竖直的木墙上,已知大拇指面积为2×10-6m2,图钉帽的面积为1×10-6m2,图钉尖面积为1×10-7m2,木块能承受的最大压强为2×107Pa,大拇指需要对图钉施2N的力图钉尖才可以进入木块.

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13.关于重力的说法正确的是(  )
A.重力的方向总是垂直于物体支持面
B.重力的大小不随物体的位置的变化而变化
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D.空中加速上浮的氢气球不受到重力

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10.如图所示滑轮组,重物M=10kg,滑轮A,B的质量均为1kg,滑轮C的质量为2kg,如果要使重物匀速上升,那么F=27.5N.

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4.汽车尾气是造成雾霾指数PM2.5升高的原因之一,某物理实验小组的同学们设计了如图所示的有害尾气排放检测电路,在一项针对某种有害尾气浓度进行的测试中,气敏电阻的阻值随有害尾气浓度变化的部分数据如表所示,已知电源电压12V恒定不变,R0为定值电阻,R为气敏电阻.
有害气体浓度/%Vol57.51012.515
R/Ω5.23.932.51
(1)测试过程中,当电压表示数为7V时,电流表读数为1A,求电阻R0的阻值;
(2)当这种有害尾气浓度增大到15%Vol时,求电压表的示数;
(3)当电路消耗的总功率为18W时,有害尾气浓度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示的装置中是利用连通器原理工作的是(  )
A.
活塞式抽水机
B.
盆景的自动给水装置
C.
防臭地漏
D.
喷雾器

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在图甲所示的电路中,已知电源为电压可调的直流学生电源,R0是定值电阻,灯泡L1的额定电压为8V,图乙是灯泡L2的U-I图象.

(1)当开关S接a时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数为0.3A,求定值电阻R0的阻值.
(2)开关S接a时,调节电源电压,使灯泡L1正常发光,此时R0消耗的功率为1W,求灯泡L1的额定功率.
(3)开关S接b时,通过调节电源电压使灯泡L1正常发光,1min该电路消耗电能是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验中,小华同学的实验设计如图所示,实验时,他用垂直于竖直墙壁的力F将物体压在墙壁上,同时用竖直向上的力F匀速拉动物体向上运动,测得的实验数据如表:
试验次数12345
F/N12345
F/N11.21.41.61.8
(1)该实验中,拉力F、滑动摩擦力f及物体的重力G三个力的关系式是:F=G+f.
(2)根据三个力的关系和小华的实验数据可以得出:压力越大,摩擦力越大.
(3)在图中画出F与F关系的图象.
(4)进一步分析图象可以得出:物体的重力为0.8N.

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19.小敏同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小敏的实验探究回答下列问题.

(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力大小与液体密度 的关系;根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为2.4N.
(2)小敏对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大,当物体完全浸没在水中后,排开水的体积相同,浮力的大小与深度无关.
(3)在小敏实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为1.2×103 kg/m3
(4)结合小敏的探究活动,你认为面对前人的观点,应采取的做法是C
A.普通人的观点可以质疑,科学家的观点不可以质疑
B.只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C.可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D.到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受.

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