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    19．下列现象与超声波有关的是（　　）
    A．医生用“B超”检查B．预测地震C．声呐捕鱼D．遥测核爆炸

    分析 超声是指高于20000Hz的声音，人耳无法听到，超声的特点很特殊，例如定向性强、穿透能力强等等．

    解答 解：A、医院用B超给病人检查，是利用了超声波传递信息，故A正确；
    B、预测地震是利用了次声波传递信息，故B错误；
    C、用声呐系统探测鱼群，是利用了超声波传递信息，故C正确；
    D、遥测核爆炸是利用了次声波传递信息，故D错误．
    故选：AC．

    点评 解决此类问题要结合超声波的特点进行分析解答，属于基础知识的考查，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴．”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子无规则运动加快，说明当时周边的气温突然升高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．王小聪同学的家住于新农村建设示范村里，他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具．液化石油气热值为3.5×107J/kg，将质量为5kg，初温为20℃的水加热到100℃需燃烧液化石油气80g．
    （1）水吸热多少热量？
    （2）煤气灶加热水时的效率？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一侧面细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下．设计一个方案判断该导线中是否有电流．
    （1）你准备利用电流的磁效应进行实验．
    （2）你还需补充的器材是一个能在水平面上自由转动的小磁针
    （3）写出主要的实验步骤或判断方法：将这条导线平行地放在小磁针上方，如果小磁针转动，说明有电流；如果小磁针不转动，说明没有磁场．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图．
    （1）该实验是通过比较木块被推出距离的远近来反映动能的大小，实验中物体的动能是指物体A（选填“A”或“B”）的动能，该动能是由重力势能转化而来．
    （2）实验可以得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大．
    （3）实验中物体的速度是指物体A从斜面上自由释放后滚下来与物体B碰撞，碰前A（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度．
    （4）若在实验中发现，物体B被碰撞后会滑出木板，在不更换木板的情况下，能确保碰后物体B能始终在木板上滑行的可行方法是物体A到达水平面时速度．
    （5）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，用该图所示的实验可以探究超速（选填“超载”或“超速”）安全隐患．
    （6）若木板面绝对水平光滑，本实验不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．甲、乙两汽车正在匀速地向南行驶，速度分别为v甲=72km/h，v乙=54km/h，甲车上的人看到乙车正以（　　）
    A．15m/s的速度向南前进B．15m/s的速度向北倒退
    C．5m/s的速度向北倒退D．5m/s的速度向南前进

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：
    （1）测量时产生这种现象的原因是电流表所选量程偏小，
    （2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是改接为0～3A的量程．
    （3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A去靠近不带电的导体B，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布．请用“+”和“-”在导体B的两端大致标出所带的正负电荷情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．汾河公园的建成大大减弱了周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的比热容大的特性，漫步在汾河公园，闻到阵阵花香，说明分子在不停地做无规则运动．

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