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在“测酸奶密度”的实验中,
(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度。
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图所示m1=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图所示,V=________cm3;则酸奶的密度ρ=________g/cm3

②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是____________;
(2)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。
________________________________________________________________________
(1) ①81.4    40   1.1  ②酸奶倒入量筒中会有部分残留在烧杯中,使测量的体积偏小
(2)实验过程:
①用天平测出小玻璃瓶(含盖)的质量
②在瓶内装满水,盖上盖子,用天平测出瓶和水的总质量
③倒干净水,再往瓶内装满酸奶,盖上盖子,用天平测出瓶和酸奶的总质量
酸奶的密度的计算表达式:
(1) ①被测物体的质量等于右盘砝码的总质量与游码在标尺上所对应的刻度之和,标尺的分度值是0.2g;  酸奶的密度:    ②酸奶倒入量筒中会有部分残留在烧杯中,使测量的体积偏小 ;(2)要测酸奶的密度,就是想办法测酸奶的质量与酸奶的体积,由于没有量筒,通过水的测量得出瓶的容积,这个容积也就是酸奶的体积。根据实验步骤,酸奶的质量:  ,酸奶的体积等于瓶的体积等于水的体积,所以酸奶的体积  ,所以酸奶密度:
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相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)在“测酸奶密度”的实验中,
(1)小明的实验方案:用天平和量筒测密度。
①(2分)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,他应该(     )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
②(各1分)他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图甲所示m1=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图乙所示,V=________cm3;则酸奶的密度ρ=_______________kg/m3
       
③(2分)在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是___________________________________________________________;
(2) (2分)小雨的实验方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。
小雨的实验过程是:①用天平测出小玻璃瓶(含盖)的质量m0
②在瓶内装满水,盖上盖子,用天平测出瓶和水的总质量 m1  
③倒干净水,再往瓶内装满酸奶,盖上盖子,用天平测出瓶和酸奶的总质量m2
则酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示) ρ=_____________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明用托盘天平和量杯测一块雨花石的密度.当他用调好的天平测雨花石的质量时,发现指针偏向如图甲所示,此时他应该             .当天平重新平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,雨花石的质量为     g,用量杯测出它的体积为20cm3,则雨花石的密度是    g/cm3.雨花石被磨损后,它的密度将     (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测油密度的实验中:
(1)把天平放在___________,游码移至零刻度线处,若指针偏向分度盘左侧,应将平衡螺母向_____(左/右)调,使横梁平衡。
(2)小明测量的情况如图所示,请将实验数据和测量结果填入表中:

烧杯和油的总质量/g
烧杯和剩余油的总质量/g
倒出油的质量/g
倒出油的体积/cm3
油的密度/g·cm-3
54.4
 
 
 
 
(3)小明又设计出测油密度的另一种方法,步骤如下:
A.测出空烧杯质量m0
B.往烧杯内倒入适量的油,测出杯与油的质量m1
G.测出量筒内剩余油的体积V0
D.往量筒内注入适量的油,测出体积V 。
以上步骤正确的顺序是:_________(填字母序号),用所测物理量的符号写出油密度的表达式ρ=_____。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明利用天平、水和一个烧杯,测出了一小块不规则石块的密度。

(1)请将他的步骤补充完整。
①把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到         处,调节天平右端的平衡螺母,使天平横梁平衡。
②用天平测量小石块的质量,天平横梁平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为         g。
③如图乙所示:
A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;
B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;
C、往烧杯中加水,直到                               ,再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
④小石块的密度为                kg/m3
(2)请对上述实验进行评价:实验步骤有什么缺陷?对实验结果有什么影响?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用天平和量杯测量一块寿山石的密度。在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,寿山石的质量为________g,再用量筒测它的体积,;量筒示数如图丙所示,寿山石的体积为_________cm3,则寿山石的密度为_______g/cm3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究液体的密度”实验中:
(1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量左端的零刻度线上,若指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”);
(2)用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图所示,则烧杯和液体的总质量是    g。

(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示。经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是     组,你的判断方法是:                                        
组 别




液体的质量m / g
8.0
16.2
19.8
31.8
液体的体积V / cm3
10.0
20.0
30.0
40.0

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明选用了图中质量约600g 的金属皇冠模型,若能测出模型所受重力G、模型浸没在水中所受的浮力F,且知水的密度ρ,就能算出模型的密度。

(1)请推导出模型密度的表达式:           
(2)现有足量的水和各种可选的器材,要测出模型的密度,根据实验要求从器材A、B、C、D、E、F 中选择实验所必须的器材填在横线上(填代号)                      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,2012年的“财富”的象征――有车有房有切糕!切糕密度较大,一小块都很沉,卖价以两(1两=50g)为单位,致使很多人莫名上当受骗。为了测量切糕的密度,小明进行了如下的实验操作:

A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.按照如图20所示,调节天平在水平位置平衡;
C.将切糕用极薄的保鲜膜包好,再用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和切糕的总体积;
D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;
E.在天平左右盘各垫上同样大小的纸片,将切糕放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
如图,请你帮助小明回答下面五个问题:

(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中的错误是:                    ;
(2)改正错误后,正确的实验操作顺序是:A、B                        ;
(3)在称量过程中,发现分度盘的指针如图乙所示,此时应将游码向____________________ (选填“左”或“右”)端调。
(4)正确称量时,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示,切糕的质量为__________g;用量筒测量切糕的体积如图丁所示,则切糕的密度是      kg/m3。到此,明白了小切糕,大质量,花钱多的秘密了。
(5)由于切糕具有吸水性,为了防止其吸水,小明使用了该方案。本次实验测出的密度值比真实值偏大______(选填“偏大”或“偏小”)

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