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    【题目】如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡 L1 亮、L2 不 亮，调节变阻器滑片 P，灯泡 L1 的亮度发生变化，但灯泡 L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）

    A.灯泡L2 短路了
    B.滑动变阻器短路了
    C.灯泡L2 灯丝断了
    D.滑动变阻器接触不良

    【答案】A
    【解析】A. 若灯L2短路了,则L2不亮,L1照常发光，A符合题意；
    B. 若滑动变阻器短路了,L1、L2串联，都可以发光，B不符合题意；
    C. 若灯泡L2灯丝断了,则L1也不能发光，C不符合题意；
    D. 若滑动变阻器接触不良，则整个电路断路，两灯都不亮，D不符合题意.
    故答案为：A.
    串联电路中，若只有一个用电器工作，则电路中不能发生断路，可能是另一个用电器发生了短路而造成的；接触不良也是断路的一种，若发生断路，则整个电路都不会有电流，所有的用电器都不会工作．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图．关于这个实验，下列说法正确的是（ ）
    A.当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转
    B.当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转
    C.当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转
    D.当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（）
    A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变
    B.采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
    C.开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大
    D.开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列是小明日常生活中的物理数据，最接近实际的是（ ）
    A.他家日光灯正常工作电流约3A
    B.他人体电阻大约10Ω
    C.他家液晶电视机工作1小时耗电约3度
    D.他把2个鸡蛋举高1米做功大约1J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示．在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中．关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（　　）

    A.灯泡受到的磁力方向竖直向下
    B.灯泡受到的磁力方向竖直向上
    C.灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力
    D.灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是（　　）

    A.篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的
    B.相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的
    C.投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能
    D.篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为小明自制的一盏可调节亮度的小灯，闭合开关后，若要使灯泡变暗，应将导线夹向（填“a”或“b”）端移动，小明认为这个装置在小灯调暗后比亮时能省电；但小林认为电路中的合金丝也要消耗电能，所以不能省电，那么，你的看法是（填“能省电”“不能省电”或“不确定“），因为此时电路的电功率变（大/小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压恒定不变．闭合开关S1后再闭合开关S2 ． 电压表的示数将 ． 电路的总功率将 ， 电压表示数与电流表示数的比值将（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）．若互换电压表和电流表的位置，再闭合开关S1、S2的情况下，表将会烧坏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”进行了实验探究．
    （1）实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行 ． 本实验中，使用弹簧测力计时，手应该拿株弹簧测力计的（选填“拉环”或“刻度盘”）．
    （2）小彬同学依次进行了如图1所示的实验，第①次实验中测力计示数为N．通过分析发现，浸没在纯水中的物体所受的浮力大小与深度（选填“有关”或“无关”）．进一步分析得出：物体浸没后与放入前相比，容器对水平地面的压力增加了N．
    （3）小彬同学又进行了“盐水浮鸡蛋”的实验，发现一个有趣的现象：悬浮在盐水中如图2所示位置的鸡蛋，如果用外力将鸡蛋轻轻向下或向上移动一小段距离，撤销外力后它马上又回到原来位置悬浮．此现象初步表明：深度增大，浸没在盐水中的鸡蛋所受的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （4）为了精确检验这一结论是否正确，小彬同学找到一个分度值为0.1kg的电子秤，将图1中的纯水换成盐水静置一段时间后，用图1中的同一物体，依次进行了图3所示的实验．分析电子秤的示数可知：（3）中的结论是正确的．进一步分析可知，出现这一现象的真正原因是：盐水的随深度面变化．小彬同学为自己的新发现感到万分高兴，但他并没有停下探究的脚步，再一次分析，他计算出图3②到图3④细线对物体拉力的变化量为N．

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