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    如图所示是将小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况，其中能在不损坏电源、导线的情况下，利用滑动变阻器使小灯泡从亮到灭的电路是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：D
    解析：

    图A、图B中滑动变阻器同电灯串联，滑片的移动只会使灯泡变暗或变亮，而不会使灯泡从亮到灭；图C中滑动变阻器与灯泡并联，滑片移动时不会影响灯泡亮度的变化；而在图D中，当滑片移动到变阻器的最右端时，灯泡被短路而媳灭，当滑片移动到最左端时，灯泡同电阻并联而最亮，故图D正确．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?河池）如图所示是测定小灯泡L的电功率的实验装置．
    （1）用笔画线代替导线，将图甲中的电流表和电压表接入实验电路中；
    （2）调节滑动变阻器，当电压表和电流表的示数如图乙所示时，灯L正常发光．此时灯L的电阻是
    10
    10
    Ω，它的额定功率是
    2.5
    2.5
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?灵宝市模拟）如图所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
    （1）请你画出缺少的电路元件，并用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路．
    （2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A．可能是灯丝断了         
    B．可能是滑动变阻器开路
    C．可能是小灯泡短路       
    D．可能是电流表开路
    根据小刚的猜想，请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填入下表：
    猜想 电流表示数/A 电压表示数/V
    如果A成立    
    如果C成立    
    （3）假如电压表0～15V量程已损坏，小雨仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小雨设计的电路图画在下面的方框内．

    （4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到
    0.7
    0.7
    V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是
    1.14
    1.14
    W．

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪科中考版　2009－2010学年　第11期　总第167期 沪科版 题型：013

    如图所示是将小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况，其中能利用滑动变阻器使小灯泡从亮到灭的电路是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源：2012届河北省石家庄市九年级中考模拟考试理科综合物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）。

    （1）请你画出缺少的电路元件，并用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。（2分）
    （2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，
    但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A.可能是灯丝断了   B.可能是滑动变阻器开路
    C.可能是小灯泡短路  D.可能是电流表开路
    根据小刚的猜想，请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填入下表：

    猜想
    		电流表示数/A
    		电压表示数/V
    如果A成立
    		 
    		 
    如果C成立
    		 
    		 
     
    （3）假如电压表0～15V量程已损坏，小雨仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小雨设计的电路图画在下面的方框内。（1分）

    （4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到     V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是     W。（2分）

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