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19.小明同学用如图乙所示的器材探究“串联电路的电路规律”时,设计了如图甲所示的电路图.
(1)请在乙图上按甲图电路连接好实物;

 (2)闭合开关S,用电流表测出了c处的电流,电流表指针位置如图丙所示,则c处的电流为0.2A,接下来他断开开关,将电流表分别接入a处、b处,闭合开关,测出a处和b处的电流将电流表分别接入a处、b处,测出a处和b处的电流,记录在表一中,结合测得的c处电流,得出的实验结论是串联电路电流处处相等.
表一
 测量处 a b c
 电流/A 0.2 0.2/
(3)请你指出小明做法中存在的不足实验次数太少.为弥补不足,请你指导小明下一步的做法是换用不同规格的灯泡,再测出几组数据.
(4)小刚同学也做了此实验,记录的数据如表而所示,从表二中可以看出c处的电流比a、b处的电流大许多,出现这种情况的原因可能是读数时读错量程.
表二
 测量处 a b c
 电流/A 0.2 0.2 1.0

分析 (1)根据电流流向法,从电源的正极出发,将电流表、灯泡依次串联即可;
(2)用电流表测出了c处的电流后再测量b、c两处的电流大小,根据电流表所选量程确定其分度值,然后即可读数;最后根据表中记录数据总结结论;
(3)为了使实验结论具有普遍性,要进行多次测量.可以通过改变电源电压,或者更换不同的灯泡,或更换不同的用电器进行多次实验.
(4)分析所记录的数据的不同可知C的电流值与其它两个不同,即错误的数值是1.0A,它与0.2A相比较,是0.2A的5倍,即指针在同一个位置读数时使用较大的量程读数.

解答 解:(1)电流从正极出发,经开关、电流表、灯泡L1、L2回负极,如图所示:

(2)用电流表测出了c处的电流后,再测量b、c两处的电流大小,此时应断开开关,将电流表分别接入a处、b处,闭合开关,测出a处和b处的电流;由图可知,电流表所选量程为0~0.6A,分度值为0.02A,由指针位置可知,c处的电流为0.2A,根据表中记录数据可得出结论:串联电路电流处处相等
(3)小明的实验缺陷是实验次数太少,为使实验结论具有普遍性,应进行多次测量,因此小明同学下一步应该作出的改进是:换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流大小.
(4)分析所记录的数据的不同可知C的电流值与其它两个不同,故明显错误的数值是1.0A;原因是用了较小的量程,而读数时却误读了较大的量程.
故答案为:(1)见上图;(2)0.2;断开开关,将电流表分别接入a处、b处,闭合开关,测出a处和b处的电流;串联电路电流处处相等;(3)实验次数太少;换用不同规格的灯泡,再测出几组数据;(4)读数时读错量程.

点评 本题考查了“探究串联电路电流特点”的实验,注意实验时应使用规格不同的灯泡进行实验,使测量数据具有普遍性的特点;电流表在读数时,一定要注意所选择的量程.

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琴弦编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C400.5
D尼龙丝300.5
E尼龙丝400.5
(1)朱梓阳同学想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系,他应该选用编号为C、E的两根琴弦;  朱梓阳同学想探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系,他应该选用编号为A、B的两根琴弦(只填字母代号);朱梓阳同学应该选用编号为D.E的两根琴弦是想探究琴弦发声的音调与琴弦的长度的关系.这各探究物理问题的方法叫做控制变量 法.
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1.0×1034.2×1030100
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