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在物理课上,同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案.表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.

实验   选用的器材 操作方法   观察到的现象
实例   去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些
实验一         
实验二         
根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为:  
见上表(选择其中的两个实验即可);在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
解:(1)控制压力大小不变,改变受力面积,比较压力作用效果跟受力面积的关系.用受力面的形变大小来反映压力作用效果.
实验   选用的器材 操作方法   观察到的现象
实例   去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些
实验一 削好的铅笔 铅笔的两端顶在两个手指上   笔尖端手指凹陷的深,笔尾端手指凹陷浅
实验二 砝码、海绵、四脚小桌   砝码放在四脚小桌上,小桌正放在海绵上,然后小桌倒放在海绵上 小桌正放时海绵凹陷程度小,小桌倒放时海绵凹陷程度大
实验三 装满水的矿泉水瓶、海绵 把装满矿泉水的瓶子正放在海绵上,然后把装满矿泉水的瓶子倒放在海绵上 装满矿泉水的瓶子正放时海绵凹陷程度小,装满矿泉水的瓶子倒放海绵凹陷程度大
(2)实验都能得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
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B.pApBFA=FB
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