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7.水的比热容是:c=4.2×103J/(kg•℃);说出水的比热容的物理意义:质量是1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量是4.2×103J.

分析 质量是1kg的某种物质,温度升高1℃,吸收的热量叫这种物质的比热容.

解答 解:水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),其物理意义是质量是1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量是4.2×103J;
故答案为:J/(kg•℃);质量是1kg的水,温度升高1℃,吸收的热量是4.2×103J.

点评 本题考查比热容的概念,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变.当有害尾气浓度β增大时,气敏电阻R的阻值将变小.电路中的电流将变大(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在图(a)所示的电路中,滑动变阻器R2是规格为“20Ω,2A”,闭合电键S,当变阻器连入电路恰好为其最大阻值的一半时,电流表的示数为0.3安,此时:

①若电阻R1的阻值为20欧,求R1两端的电压U1及R1消耗的电功率P1
②若在电路中正确连入两个电压表,示数分别如图(b),(c)所示,请通过计算判断两个电压表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.使20kg冰的温度从-10℃升高到0℃,但未熔化成水,需要多少热量?如果这些热量是由温度从5℃降低到0℃的水来供给的,需要多少5℃的水?[已知c=4.2×103J/(kg•℃),c=2.1×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时,小明做了以下实验:
(1)用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越慢,发出声音的音调越低;由此可得出结论:音调的高低与发声物体的振动频率有关.当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于钢尺的振动频率低于20Hz.
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时保持人耳到钢尺的距离不变,接下来的操作是保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.中国登山队在登珠穆朗玛峰时,在海拔7028m处建立营地.如图中给出了大气压随高度的变化情况,由此可知该营地的大气压强是41Kpa.(写出一条即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
(1)正确的实验操作顺序是:CBDEA(只填字母序号).
(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向左调(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3
(4)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤以及矿石体积表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的是某品牌的儿童防触电插座.该插座不仅设有一个电源开关,而且还在插孔上方加了一层挡片,这样就可以有效地防止儿童将手指或手持金属物件意外插入而触电.将该插座接入家庭电路中后,下列说法正确的是(  )
A.该插座的三脚插头分别与电路中的火线、零线和地线相连
B.该插座与其他用电器串联
C.按下插座的电源开关后,由于插座上有挡片的存在,所以插座不通电
D.该插座两端的电压为380V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.图1中电流表的示数是0.7 A;
图2中电压表的示数是12.5 V;
图3中体温计的测量范围是35℃到42℃,体温计的读数是39.5℃.

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