如图所示,形状相同的甲、乙两个杯中,装有相等质量的水,再将质量相等的两个实心小球a和b (ρa<ρ水<ρb)分别放入甲、乙两杯中(水未溢出),小球a和b受到的浮力分别是Fa和Fb,甲、乙两个杯底部受到水的压强分别是p甲和p乙,则下列关系式正确的是( )
A.Fa>Fb p甲<p乙 B.Fa>Fb p甲>p乙
C.Fa=Fb p甲=p乙 D.Fa<Fb p甲<p乙
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东东营卷)物理(解析版) 题型:填空题
“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的__________,又没有阻止声音的______________。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆市初三二模物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验:
(1)小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水,当管内的水静止时,U形管左右两侧液面的高度 (选填“相同”或“不同”)。他连接好橡皮管和金属盒,在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差(如图B),通过 (选填序号)方法可以进行调节。
①从U型管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U型管内添加适量水
(2)重新调节器材后,小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验。由 (选填实验序号)两幅图可知,在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而 。(选填“增大”或“减小”)
(3)小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处,完成了如图D、E、F的三次实验,由图中现象可知,同一深度,液体压强与橡皮膜所朝的方向 (选填“有关”或“无关”)。
(4)小明保持C图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,他发现U形管两侧的液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是_______ (选填“可靠”或“不可靠”)的,原因是 。
(5)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的,如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银(ρ酒精<ρ水<ρ水银)中的一种液体,为了使实验现象更明显,小明应该选择上述三种液体中的 装入U型管中。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷(解析版) 题型:计算题
(8分)如图所示:一个底面积为10m2的圆柱状容器,装有适量的水,现在将一个体积为20m3、质量为1.6×104kg的物体A放入其中,最终物体A漂浮于水面上。求:
(1)物体A所受到的浮力是多少;
(2)如图所示,若将画斜线部分截取下来并取出(其体积为浸入水中体积的一半),则取出的那部分物体的质量是多少;
(3)待剩余部分再次静止后,容器底部受到压强减小了多少。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=15Ω,闭合S1、S2,断开S3时,电流表示数为0.4A,则此时R1两端的电压为 V.当S1、S2、S3都闭合时,R1的电功率为P1;闭合S1,S3,断开S2时,R1的电功率变为P1的,则R2的电阻为 Ω.·y
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年重庆巴蜀中学初三二模物理卷(解析版) 题型:选择题
细心观察,你会发现生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释正确的是( )
A.烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时放热
C.夏天,上完体育课,回到课室吹风扇感到凉爽是因为风扇转动降低了室温
D.开水比温水更容易使冰糖溶解于水中,说明温度越高分子运动越剧烈
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川资阳雁江区初中中考适应性检测物理卷(解析版) 题型:作图题
(3分)根据图中小磁针静止时的指向,用笔划线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整(要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱);标出通电螺线管的N、S极并画出它的一条磁感线,在磁感线上标明磁场方向。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东泰安肥城市初三中考第三次模拟物理卷(解析版) 题型:作图题
如图,电路连接正确,开关闭合后小磁针静止时指向如图,请在图中标出通电螺线管磁极,并画出螺线管的绕法。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东省滕州市初三5月物理卷(解析版) 题型:填空题
如下图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与物体浸入液体的体积的关系。合金块浸没在水中时所受浮力为_________N,合金块的体积为_________m3,其密度为_________kg/m3。(g取10 N/kg)
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