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    20．在行驶的火车和车厢中，放在桌子上的茶杯，相对于下边的哪个物体是运动的（　　）
    A．这列火车的机车B．车厢里的座椅
    C．铁路旁的树木D．从旁边走过的乘客

    分析 在研究任何物体的运动时都要先选定一个参照物，物体的运动都是相对于参照物的，参照物不同则物体的运动情况不同．

    解答 解：A、茶杯是静止在桌子上，和火车相对静止，故相对于火车的机车，茶杯是静止的，故该选项不符合题意．
    B、茶杯是静止在桌子上，相对于车厢里的座椅位置没有发生改变，是静止的，故该选项不符合题意．
    C、茶杯是静止在桌子上，相对铁路旁的树木位置发生改变，是运动的，故该选项符合题意．
    D、列车员在相对于车运动，茶杯相对于列车员是运动的，故该选项符合题意．
    故选CD．

    点评 判断物体的运动要先选定参照物，如果两者距离不发生变化，则认为是相对静止．

    练习册系列答案
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    10．提高热机效率是我们对热机的发展方向，请你提出两条对我们家的炉灶的效率提高方法？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示：当开关S闭合时，可能发生的是（　　）
    A．L1、L2都发光B．L1发光，L2不发光C．电源损坏D．L2的灯丝被烧断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨和小风用了同样的酒精灯分别加热水和煤油，他们所用的实验装置如图所示：
    t/s020406080100120…
    △t水/℃0123456…
    △t煤油/℃024681012…
    （1）小雨刚要开始做实验，细心的小风质疑道“两个烧杯中的液体体积不一样多，你没有控制变量！”，你认为小风说的正确吗？不正确．（选填“正确”或“不正确”）               
    （2）在达成一致后，他们迅速完成了实验，并得到了如上表所示的数据．实验中，水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的，这种方法叫做转换法．
    （3）分析上表数据：如果使水和煤油都升高10℃，他们发现给水加热的时间长，这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般不同．正因为如此，物理学中引入比热容这个物理量．
    （4）实验中，小雨发现，酒精灯加热太慢，并且很难控制两盏酒精灯的火焰大小相同．她决定使用相同规格的电加热器进行加热，为了使水和煤油升温更快，她应将这两个电加热器并联（选填“串联”或“并联”）在220V的电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小宇以一定的速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动叫斜抛运动．他想：怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小丽一起做如下探究：
    他们用如图所示的装置做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制喷水的速度．
    （1）首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．
    小宇和小丽经过分析得出如下结论：在抛射角一定时，当物体抛出的速度越大，抛出的距离就越远．
    小丽回忆起上体育课时的情景，想起了几个应用上述结论的例子，其中之一就是投掷标枪．

    （2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，得到如表数据：
    喷嘴与水平方向的夹角15°30°45°60°75°
    落点到喷嘴的水平距离/cm5086.610086.650
    小宇和小丽对上述数据进行了归纳和分析，得出结论是：在速度一定时，随着物体抛出时与水平方向夹角的增大，抛出距离先是越来越大，然后越来越小．当夹角为45°时，抛出距离最大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．读出下列测量仪器的数据或单位：

    （1）用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图1所示，图中橡皮擦的长度为3.10cm．
    （2）图2中是一辆摩托车的速度计，速度是65km/h，
    （3）如图3所示，体温计示数是37.8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．把下列诗句所对应的物理规律填入空格处．
    （1）一叶障目，不见泰山光的直线传播，
    （2）摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月光的反射，
    （3）潭清疑水浅光的折射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．现代家庭电器化程度越高，用电安全的问题十分重要，如表是小明同学通过查阅资料获得的一些数据．
     测量项目 完全干燥时出汗或潮湿时 
     电阻/kΩ电阻/kΩ 
     手与手之间 3.60.9
     手与脚之间 5.4 1.08
     手与塑料鞋底之间 14.4 1.448
    若对人体的安全电流是10mA以下，那么干燥的人体的安全电压范围是不高于36V，潮湿的人体的安全电压范围是不高于9V，通过以上的计算可获得的认识是潮湿的环境下对人体的安全电压大大降低，湿手不要接触用电器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，使两灯组成并联电路．则甲表是电流表，乙表是电压表．

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