为了研究影响导体电阻大小的因素,甲、乙两组同学在常温下做了如下实验:他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端,用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小,然后将相关实验数据整理后,填入下表中。
小组 | 实验序号 | 导体的材料 | 导体的长度(米) | 导体的横截面积 (×10-6米2) | 通过导体的电流 (安) |
甲 | 1 | 镍铬合金 | 0.1 | 2 | 0.3 |
2 | 0.3 | 6 | 0.3 | ||
3 | 0.1 | 3 | 0.45 | ||
4 | 0.2 | 6 | 0.45 | ||
乙 | 5 | 铁镍铝 合金 | 0.25 | 5 | 0.2 |
6 | 0.45 | 9 | 0.2 | ||
7 | 0.5 | 5 | 0.1 | ||
8 | 0.9 | 9 | 0.1 |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
小组 | 实验序号 | 导体的材料 | 导体的长度(米) | 导体的横截面积 (×10-6米2) |
通过导体的电流 (安) |
甲 | 1 | 镍铬合金 | 0.1 | 2 | 0.3 |
2 | 0.3 | 6 | 0.3 | ||
3 | 0.1 | 3 | 0.45 | ||
4 | 0.2 | 6 | 0.45 | ||
乙 | 5 | 铁镍铝 合金 |
0.25 | 5 | 0.2 |
6 | 0.45 | 9 | 0.2 | ||
7 | 0.5 | 5 | 0.1 | ||
8 | 0.9 | 9 | 0.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
为了研究影响导体电阻大小的因素,甲、乙两组同学在常温下做了如下实验:他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端,用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小,然后将相关实验数据整理后,填入下表中。
小组 | 实验序号 | 导体的材料 | 导体的长度(米) | 导体的横截面积 (×10-6米2) | 通过导体的电流 (安) |
甲 | 1 | 镍铬合金 | 0.1 | 2 | 0.3[ |
2 | 0.3 | 6 | 0.3 | ||
3 | 0.1 | 3 | 0.45 | ||
4 | 0.2 | 6 | 0.45 | ||
乙 | 5 | 铁镍铝 合金
| 0.25 | 5 | 0.2 |
6 | 0.45 | 9 | 0.2 | ||
7 | 0.5 | 5 | 0.1 | ||
8 | 0.9 | 9 | 0.1 |
①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(15) 。乙组同学分析本组记录的实验数据 (16) (选填“能”或“不能”)得出同样的结论。
②甲、乙两组同学分析比较了实验序号 (17) 中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大。
③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小,并结合相关条件初步得出结论:
(a)分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (18) 。
(b)分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (19) 。
(c)分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (20) 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
为了研究影响导体电阻大小的因素,甲、乙两组同学在常温下做了如下实验:他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端,用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小,然后将相关实验数据整理后,填入下表中。
小组 | 实验序号 | 导体的材料 | 导体的长度(米) | 导体的横截面积 (×10-6米2) | 通过导体的电流 (安) |
甲 | 1 | 镍铬合金 | 0.1 | 2 | 0.3 |
2 | 0.3 | 6 | 0.3 | ||
3 | 0.1 | 3 | 0.45 | ||
4 | 0.2 | 6 | 0.45 | ||
乙 | 5 | 铁镍铝 合金
| 0.25 | 5 | 0.2 |
6 | 0.45 | 9 | 0.2 | ||
7 | 0.5 | 5 | 0.1 | ||
8 | 0.9 | 9 | 0.1 |
①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(15) 。乙组同学分析本组记录的实验数据 (16) (选填“能”或“不能”)得出同样的结论。
②甲、乙两组同学分析比较了实验序号 (17) 中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大。
③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小,并结合相关条件初步得出结论:
(a)分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (18) 。
(b)分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (19) 。
(c)分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (20) 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
小组 | 实验序号 | 导体的材料 | 导体的长度(米) | 导体的横截面积 (×10-6米2) | 通过导体的电流 (安) |
甲 | 1 | 镍铬合金 | 0.1 | 2 | 0.3 |
2 | 0.3 | 6 | 0.3 | ||
3 | 0.1 | 3 | 0.45 | ||
4 | 0.2 | 6 | 0.45 | ||
乙 | 5 | 铁镍铝 合金 | 0.25 | 5 | 0.2 |
6 | 0.45 | 9 | 0.2 | ||
7 | 0.5 | 5 | 0.1 | ||
8 | 0.9 | 9 | 0.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市杨浦区中考一模(即期末)试题物理卷 题型:实验题
为了研究影响导体电阻大小的因素,甲、乙两组同学在常温下做了如下实验:他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端,用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小,然后将相关实验数据整理后,填入下表中。
小组 |
实验序号 |
导体的材料 |
导体的长度(米) |
导体的横截面积 (×10-6米2) |
通过导体的电流 (安) |
甲 |
1 |
镍铬合金 |
0.1 |
2 |
0.3 |
2 |
0.3 |
6 |
0.3 |
||
3 |
0.1 |
3 |
0.45 |
||
4 |
0.2 |
6 |
0.45 |
||
乙 |
5 |
铁镍铝 合金
|
0.25 |
5 |
0.2 |
6 |
0.45 |
9 |
0.2 |
||
7 |
0.5 |
5 |
0.1 |
||
8 |
0.9 |
9 |
0.1 |
①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(15) 。乙组同学分析本组记录的实验数据 (16) (选填“能”或“不能”)得出同样的结论。
②甲、乙两组同学分析比较了实验序号 (17) 中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大。
③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小,并结合相关条件初步得出结论:
(a)分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (18) 。
(b)分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (19) 。
(c)分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件,可初步得出的结论是:常温下, (20) 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com