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    将下图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图所示．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第5节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013绵阳）如图是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（ ）

    A．导体棒不动，让磁体上下移动

    B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动

    C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动

    D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第3节练习卷（解析版） 题型：选择题

    关于电磁铁，下列说法中不正确的是( )

    A．通电时有磁性，断电时无磁性

    B．通入匝数一定的电磁铁的电流越大，它的磁性越强

    C．通入电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也发生改变

    D．当电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第3节练习卷（解析版） 题型：填空题

    为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图所示的a、b、c、d四组实验(a、b、c是同一个电磁铁)，观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图所示类似的现象。根据小阳的实验现象，回答下列问题。

    (1)通过观察对比________两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；

    (2)通过观察对比b、c两种情况可以得出：________________相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强；

    (3)通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出：________________相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第3节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013黄冈）城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心．为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人．图中电路符合要求的是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第3节练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013烟台）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其他元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（ ）

    A．减少电磁铁线圈的匝数

    B．抽出电磁铁的铁芯

    C．滑动变阻器的滑片P向左移

    D．减小控制电路的电源电压

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第3节练习卷（解析版） 题型：填空题

    （2013佛山）小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成________，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的________消失，所吸附铁钉脱落．请举出生活中类似应用的简单例子：________________________________．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第2节练习卷（解析版） 题型：作图题

    (2012山东聊城)小磁针放在两通电螺线管之间，静止时处于如图所示的位置，请完成螺线管B的绕线，并标出电流的方向。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第二十章　第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

    教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下列四种器具中的哪一种最为合适( )

    A．图钉

    B．钢钉

    C．磁吸

    D．吸盘

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